Умк по курсу «Введение в психологию с практикумом по самопознанию и саморазвитию» технологическая карта по дисциплине Введение в психологию с практикумом по самопознанию и саморазвитию
Скачать 1.18 Mb.
|
Задача 2. Двухметровое падение // Слоун П, Макхейл Д. Детективные задачки: нестандартное мышление.- АСТ, Астрель, 2007.Мужчина, стоя на асфальте, уронил с высоты двух метров помидор. Овощ даже не помялся. Как это может быть? Подсказка 1. Помидор упал с высоты двух метров. Подсказка 2. Это был обыкновенный помидор. Подсказка 3. У мужчины была хорошая реакция. 3. Методика для выполнения задания «Психологический дневник» Методика «Обобщения-2010» // Психодиагностическая методика "Обобщения-2010. Форма А" [Электронный ресурс] // А. Я. Психология (azps.ru) : [web-сайт]. 15.05.2010. – Режим доступа: http://azps.ru/tests/kit/general10a.html (15.05.2010) Оборудование: таймер, с помощью которого необходимо засечь 10 минут. Ограничение по времени: 10 минут. Инструкция. Сейчас Вам предстоит решать задачи на обобщение. Всего задач будет 20. Каждая задача состоит из трёх слов, которые в чём-то похожи друг на друга. Эти три слова объединяет некое общее качество. Придумайте общее название для всех этих трёх слов. Старайтесь, чтобы название было точное. Возьмём для примера три слова: "колбаса", "сосиски", "сардельки". Их можно объединить одним понятием "продукты питания". Но лучше использовать понятие "мясные продукты", потому что оно более точное. Не стоит давать описания вроде: "то, что можно есть", "я их ем на завтрак", "то, что продаётся в мясном отделе" и тому подобные. Вам даётся 10 минут. Примеры: 1. Комета, созвездие, планета (верный ответ: "астрономические объекты") 2. Водохранилище, озеро, ручей (верный ответ: "водоемы") 3. Вольт, радиан, тонна (верный ответ: "единицы измерения") Задания: 1) Гефест, Афина, Гестия 2) малина, лимон, манго 3) Екатеринбург, Красноярск, Саратов 4) числительное, прилагательное, существительное 5) керлинг, самбо, теннис 6) соль, аджика, имбирь 7) Меркурий, Сатурн , Уран 8) бухгалтер, композитор, дерматолог 9) декабрь, июнь, март 10) буддизм, даосизм, конфуцианство 11) йогурт, сливки, сыр 12) Нидерланды, Бруней, Монако 13) Бонапарт, Черчилль, Колумб 14) Локомотив, СКА, ЦСКА 15) черный, бордовый, бирюзовый 16) Шуман, Бах, Шнитке 17) муравьед, опоссум, заяц 18) ломаная, квадрат, восьмиугольник 19) Вадим, Станислав, Юрий 20) Миссисипи, Днепр, Миссури Обработка результатов. Проверьте правильность ответов, пользуясь ключом (см. ниже). Максимальный балл за каждый ответ: 2. Таким образом, максимальное количество баллов за тест: 40. При проверке учтите, что в ключе даны лишь примеры точных ответов. Испытуемый может дать ответ иного плана. Иногда испытуемые дают более точные обобщающие понятия, то есть более узкие понятия, но тем не менее охватывающие все три слова. Например, вместо понятия "русские писатели" испытуемый может указать "русские писатели, проживавшие в Петербурге". Если такой ответ верен, то начисляется 2 балла. Если неверен, то только 1. Один балл даётся также за слишком широкие понятия. Например, не "русские писатели", а "писатели" или "русские люди". Во всех случаях ошибочных суждений начисляется только 0 баллов. Ключ: 1) древнегреческие боги; 2) фрукты; 3) города России; 4) части речи; 5) виды спорта; 6) приправы, вкусовые добавки; 7) планеты; 8) профессии; 9) месяцы; 10) религии; 11) молочные продукты; 12) государства; 13) исторические деятели; 14) спортивные клубы; 15) цвета; 16) фамилии композиторов; 17) животные; 18) геометрические фигуры; 19) мужские имена; 20) реки Интерпретация. Методика предназначена для выявления способности испытуемого обобщать, уровня его понятийного мышления. Умение находить общее в предметах и разного рода явлениях, умение выражать найденное общее в виде конкретного понятия являются одними из важнейших операций абстрактно-логического мышления. Для оценки этих параметров необходимо сопоставить полученные результат со следующими нормативными данными:
Практикум. Тема 11. Роль эмоций в развитии личности 1. Устные сообщения: 1. Копинг-поведение и приемы эмоциональной саморегуляции Грановская Р.М. Элементы практической психологии. СПб., 2000; Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения. Кострома: Авантитул, 2004 Что должно быть отражено:
Продолжительность сообщения – 20-30 минут |
Похожие:
 | Элективный курс «введение в психологию» 9 класс 17 часов Элективный курс «Введение в психологию» разработан учителем 1 квалификационной категории Тукубаевой Ильсияр Амировной ( Зам директора... |  | Календарно-тематическое планирование к рабочей программе раздела... Защита интеллектуальной собственности, Введение в психологию творческой деятельности, 10класс |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: Объяснить отличие человека от других объектов живой природы; расширять знания учащихся о человеке; воспитывать самоуважение,... | | Классный час «страдания от кибермании» Интернет – зависимости; формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность;... |
| Первый блок дискуссии. «Три грани проблемы» Интернет-зависимости; формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность; развивать... | | Рабочая программа дисциплины б. 18 Введение в клиническую психологию |
| Физики и лирики Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию» поможет сориентироваться в подготовке к данным темам | | Тема введение в юридическую психологию Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол № |
| Вдохновение бесстрашие озарение Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию» поможет сориентироваться в подготовке к данным темам | | Стаффорд Бир. Кибернетика и менеджмент Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию» поможет сориентироваться в подготовке к данным темам |
| Описание методики научно-исследовательского семинара Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию» поможет сориентироваться в подготовке к данным темам | | Программа дисциплины «Введение в психологию» Приказ мо РФ от 10. 03. 2000 N79гум/бак для дисциплин федерального комитета. Индекс гсэ. Ф. 07 |
| Тема Введение в юридическую психологию Учитель. Дорогие ребята ! Я рада вас приветствовать на игре «Счастливый случай»! | | Тема Введение в социальную психологию Менеджмент прошел многовековую эволюцию в рамках различных исторических этапов общественного развития |
| Рабочая программа «Введение в клиническую психологию» Ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" | | Вопросы к экзамену по дисциплине «Введение в психологию» «Ономастика – наука об именах и названиях». В своей работе я хочу исследовать историю возникновения названий населенных пунктов Томской... |
