Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Факультет экономики и управления
Кафедра менеджмента
Рабочая программа дисциплины
Введение в специальность
по направлению (специальности)
080500.62 - Менеджмент
Форма обучения: очная
Уровень подготовки: бакалавр
(выбрать нужное)
Курс (семестр): 2(3)
г. Дубна, 2011 г.
Аннотация
Актуальность изучения курса определяется тем, что в настоящее время трудно назвать более важную и многогранную сферу деятельности, чем управление, или менеджмент, от которого в значительной мере зависят и эффективность производства, и качество обслуживания населения.
Сегодня менеджмент рассматривается как система экономического управления, как орган управления, как форма предпринимательской деятельности. Собственно к менеджменту относятся теория управления и практические образцы эффективного руководства, под которым понимается искусство управления, основные результаты управления, процесс выработки и осуществления управляющих воздействий. Управляющее воздействие- это на воздействие на объект управления, предназначенное для достижения цели управления.
Выработка управляющих воздействий включает сбор, передачу и обработку необходимой информации, принятие решений.
Менеджмент во всех своих решениях руководствуется экономическими соображениями.
Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 521500- Менеджмент. Степень (квалификация)- бакалавр менеджмента. Регистрационный N351 гум/бак (утв. Министерством образования РФ 14 апреля 2000).
Индекс
|
Наименование дисциплины
|
ГСЭ(Р)
|
ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Региональный (вузовский) компонент
Введение в специальность
|
Понятие менеджмента. Основные функции менеджмента. Менеджмент общественных отношений. Бизнес и предпринимательство. Виды предприятий. Статус предприятий. Классификация предприятий. Организационные структуры управления. Производственные технологии. Личность менеджера. Паспорт карьеры менеджера. Структура знаний менеджера. Оценка качества труда менеджера.
Формы работы студентов
Программа дисциплины предполагает проведение лекционных и семинарских занятий, в результате изучения которых студенты должны овладеть основами знаний в области управления.
Методика изложения учебного материала и форма проведения лекционного и семинарского занятия выбирается преподавателем исходя из особенности изучаемой темы. С целью приближения теоретических знаний к практической деятельности будущих специалистов, в процессе отработки отдельных тем могут проводиться дискуссии по актуальным вопросам теории и практики управления на предприятиях России.
С целью развития творческой активности студентов в ходе проведения занятий могут предусматриваться выступления студентов на семинарских занятиях с подготовленными ими докладами и рефератами
знать:
- понятийный аппарат изучаемой дисциплины;
уметь:
- разбираться в актуальных теоретических вопросах дисциплины;
-использовать полученные знания на практике
владеть:
- достаточными теоретическими представлениями об основных понятиях и закономерностях развития и совершенствования управления
Тематическое содержание дисциплины: Лекции
Тема 1.1. Человек и общество в системе его жизненного обеспечения
Тема 1.2. Производственно-хозяйственная деятельность как основа социально-экономической базы
Тема 1.3. Сущность и содержание менеджмента
Тема 1.4. Менеджмент общественных отношений
Раздел 2. Основы управления предприятием
Тема 2.1. Бизнес и предпринимательство
Тема 2.2. особенности деятельности менеджера в малом бизнесе
Тема 2.3. Предприятия: виды, статус, классификация
Тема 2.4. Организационные структуры управления
Тема 2.5. Производственные технологии
Раздел 3. Обучение и профессиональные навыки менеджера
Тема 3.1. Требования к личности менеджера
Тема 3.2.Вузовская подготовка менеджера
Тема 3.3. Паспорт карьеры менеджера
Тема 3.4. Структура знаний менеджера
Тема 3.5. Организация и технология обучения
Тема 3.6. Профессия, профессионализм и стиль работы
Тема 3.7. Тенденции в развитии и совершенствовании управления
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Факультет экономики и управления
Кафедра менеджмента
Рабочая программа дисциплины
Философия управления
по направлению (специальности)
080500.62 - Менеджмент
Форма обучения: очная
Уровень подготовки: бакалавр
(выбрать нужное)
Курс (семестр): 2(4)
г. Дубна, 2011 г.
Аннотация
Философия управления - те принципы и идеи, которые заложены в основу деятельности организации. Актуальность этого вопроса возрастает с каждым днем. Не имея четкой цели организации, не сформулировав ясных и понятных принципов, организация обречена на медленное вымирание.
Управление как вид человеческой деятельности существует с тех пор, как возникла необходимость в совместной деятельности людей. По словам нобелевского лауреата Г.Саймона, когда два человека совместными усилиями передвигают камень, который в одиночку с места не сдвинуть, здесь уже возникают зачатки управления. Простое действие приобретает два основополагающих свойства, становясь тем, что именуется управлением. Эти свойства - цель (передвинуть камень) и совместность (несколько человек объединяют свои усилия для выполнения задачи, которая невыполнима без такого объединения). Управление в самом широком смысле может быть определено как деятельность группы людей, соединяющих свои усилия для достижения общих целей. Каждая историческая эпоха вносила свои коррективы в отношения субъектов управления, методы стимулирования, масштабы организации самого процесса, но только в ХХ в. появились и стали развиваться научные подходы к управлению. Двадцатый век имеет много эпитетов, в том числе и "век управления", поскольку прогресс, достигнутый в этом столетии, во многом обеспечен успехами в управлении.
Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 521500- Менеджмент. Степень (квалификация)- бакалавр менеджмента. Регистрационный N351 гум/бак (утв. Министерством образования РФ 14 апреля 2000).
Индекс
|
Наименование дисциплин
|
ГСЭ.В.1
|
Философия управления
|
Требования к студентам
Дисциплина использует знания студентов, приобретенные при изучении следующих дисциплин : «История отечества», «Введение в естествознание», «Социология», «История экономических учений».
Формы работы студентов
Формы работы студентов предусматривают освоение дисциплины в рамках лекционных, практических занятий, написание и защиту эссе, самостоятельную работу студентов.
Виды контроля
Данная дисциплина предусматривает выполнение эссе. Форма промежуточной аттестации - зачет. На зачете студент должен продемонстрировать знание теоретического материала по курсу, умение владеть терминологией, необходимой для изучения последующих профессиональных дисциплин.
Методика формирования результирующей оценки
На протяжении изучения данной дисциплины студенты работают на практических занятиях, работают самостоятельно, включая выполнение эссе. Методика формирования результирующей оценки включает сдачу эссе, посещение всех занятий.
2. Цели и задачи изучения дисциплины
Основная цель – получение студентами представления о содержании философии управления как учебной дисциплины, ознакомление их с основными понятиями, принципами, методологией философии управления.
Задачи дисциплины:
- овладение знаниями теории философии управления;
- получение умений и навыков культуры мышления;
- умение делать самостоятельные выводы, принимать самостоятельные решения
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студенты после освоения курса должны знать :
- понятийный аппарат дисциплины;
- состояние современной науки об управлении;
- проблему устойчивости традиций и принцип дополнительности;
- особенности управления рефлектирующими системами;
- проблемы этики и культуры мышления
Уметь:
- применять полученные знания на практике при решении управленческих проблем;
- анализировать современное состояние науки об управлении
Владеть:
- понятийным аппаратом дисциплины;
- навыками анализа современного состояния науки об управлении;
- анализа проблемы устойчивости традиций и принципа дополнительности;
- навыками анализа особенностей управления рефлектирующими системами;
- навыками анализа проблем этики в современном мире
Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины
Программа изучения дисциплины предусматривает:
- Лекционные , практические занятия и самостоятельное изучение курса по настоящей программе с использованием рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид занятий
|
Всего часов
|
4-й семестр
|
Общая трудоемкость
|
136
|
136
|
Аудиторные занятия:
|
68
|
68
|
Лекции
|
34
|
34
|
Практические занятия (ПЗ)
|
34
|
34
|
Семинары (С)
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
Самостоятельная работа:
|
68
|
68
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
|
|
Реферат
|
48
|
48
|
Вид итогового контроля
(зачет, экзамен)
|
зачет
|
зачет
| |
