Программа развития муниципального образовательного учреждения Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 «Школа развития личности»

Муниципальное

общеобразовательное учреждение

Запрудненская средняя

общеобразовательная школа №2


Целевая комплексная программа развития

«Школа развития личности»

Оглавление

I. Введение
1. Предназначение программы

2. Разработчики Программы

3. Исполнители Программы

4. Срок реализации Программы

5. Научно-методические основы разработки Программы

6. Основные этапы и формы обсуждения и принятия программы

7. Принятие и согласование Программы
II. Информационная карта образовательного учреждения

1. 
   Качественная характеристика
   
2. 
   Особенности управления
   

3. Нормативно-правовая база

4. Условия осуществления образовательного процесса

5. Характеристика педагогического коллектива

6. Содержание образования

7. Результаты учебной деятельности

8. Данные о здоровье учащихся

9. Характеристика социального статуса семей учащихся

10. Взаимодействие школы с различными учреждениями и организациями

11. Финансовое обеспечение
III. Аналитико-прогностическое обоснование программы развития
1. Анализ внешних и внутренних факторов

2. Социальный заказ

3. Проблемы школы и способы их решения
IV. Концепция желаемого будущего состояния школы
1.Миссия школы

2. Цель программы развития школы

3. Задачи программы развития школы

4. Приоритетные направления программы развития школы

5. Сроки и этапы реализации программы

6. Ожидаемые конечные результаты



I. Введение

1. Предназначение программы

Программа развития муниципального образовательного учреждения Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 «Школа развития личности» разработана и принята в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования в России на период до 2015 года и предназначена для руководства работой школы в режиме развития.
2. Разработчики

Коллектив педагогов образовательного учреждения, инициативная группа Управляющего Совета школы, руководитель разработчиков – директор МОУ Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 Грибанова Елена Борисовна.
3. Исполнители

Коллектив МОУ Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 (педагоги, учащиеся, родители), социальные партнёры.
4. Срок реализации Программы

Предполагаемый срок реализации Программы – сентябрь 2010г. – август 2015г.
5. Научно-методические основы разработки Программы

Программа развития школы является основным теоретическим документом, определяющим стратегию, основные направления деятельности общеобразовательного учреждения в соответствии с развитием системы образования Российской Федерации, области, района.

Современная концепция модернизации образования, президентская национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», формирующие принципиально новые системы непрерывного образования, ориентирующие на признание значимости личностных образовательных ценностей, нацеливают нас на создание вариативной образовательной среды, «пространства выбора» и индивидуальных программ развития ОУ.

В современном обществе жизнь человека является главной ценностью, а стратегическое планирование его индивидуальной биографии берёт начало в образовательном учреждении и становится особенно актуальным для учащегося и его семьи. Доминирует понятие «социальная успешность», а качество жизни рассматривается как ее результат. «Социальная успешность» создается суммой действий образовательного учреждения, образовательной активностью семьи, способностями самого ученика, возможностями окружающей среды.

Современное общество, существующее и развивающееся за счет применения высоких технологий, использования все возрастающих информационных потоков, применения скоростных коммуникаций, требует участия в любой деятельности людей, обладающих высокими профессиональными компетенциями. Но существование личности в социуме предполагает наличие у нее необходимых нравственных качеств, чувства ответственности, компетентности, навыков общения. Факторы, влияющие на качество жизни, делают сферу образования системообразующей.

Педагогический коллектив школы осуществляет свою деятельность в режиме развития, то есть целенаправленного ведения опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в рамках долгосрочных программ. В настоящее время в условиях нового этапа модернизации системы образования и в связи с окончанием сроков действия предыдущей Программы развития возникла необходимость перспективного планирования образовательной деятельности школы.

Цели развития образовательного учреждения определяются социальным заказом, который устанавливается государством, муниципальными органами управления и образовательными потребностями социума. Для анализа и планирования деятельности школы были изучены особенности внешней среды, потребности населения в образовании, спрос на образовательные услуги. Данные проведённого исследования составили социальный заказ для нашего учебного заведения, который был сопоставлен с состоянием учебно-воспитательного процесса в школе. Из данного несоответствия родилась новая Программа развития образовательного учреждения.

Главная идея Программы развития школы – оптимизации образовательного процесса посредством создания «пространства выбора» и информационно развивающей и здоровье сберегающей среды с целью повышения качества и доступности образования и реализации миссии школы.

6. Основные этапы и формы обсуждения и принятия программы

• 
  Организация и проведение маркетинговых исследований в поселке
  
• 
  Сопоставление результатов маркетинговых исследований и состояния учебно-воспитательного процесса
  
• 
  Разработка концепции Программы развития
  
• 
  Обсуждение научно-методической основы Программы развития
  
• 
  Выработка основных направлений Программы развития
  
• 
  Разработка средств мониторинга
  
• 
  Обсуждение Программы развития педагогическим советом, Управляющим Советом школы
  
• 
  Согласование Программы с Учредителем
  
• 
  Переговоры с социальными партнерами по ресурсному обеспечению программы
  

7. Принятие и согласование Программы

Программа развития принята на педагогическом совете школы (протокол №1 от 31.08.2010 г.), на заседании Управляющего Совета школы (протокол №3 от 30.08.2010 г.).

Программа согласована с Учредителем.

Программа утверждена директором школы
II. Информационная карта образовательного учреждения
1.Качественная характеристика

Наша школа была основана в 1963 году и имела статус восьмилетней. В 1987 году преобразована в Запрудненскую среднюю школу № 2, а в 1999 году - муниципальное общеобразовательное учреждение Запрудненскую среднюю общеобразовательную школу №2.

Учредитель: Администрация муниципального Талдомского района Московской области.

Адрес: 141960, Московская область, Талдомский район, п. Запрудня, ул. Карла Маркса, д.4,

Факс 220-3-58-53. Е-mail: zapr2sch@mail.ru

Сайт: Zapr2sch. narod.ru

Государственная регистрация юридического лица: свидетельство серии 50 №006220409 от 24.12. 2003 года.

Лицензия МО МО: серия А № 337114, регистрационный номер 63631 от 07.09.2009 г.

Аккредитация МО МО: приказ о Государственной аккредитации образовательных учреждений Московской области № 1002 от 05.05.2010г.
2.Особенности управления

В структуру органов управления школой входят

• 
  Общее собрание коллектива
  
• 
  Управляющий совет школы
  
• 
  Родительский комитет
  
• 
  Педагогический совет
  
• 
  Директор – Грибанова Елена Борисовна
  

Управление школой осуществляется на основе демократии и гласности.

С 2002 года в школе существует ученический орган самоуправления – Совет президентов, который имеет исполнительные функции. С 2005 года создан Школьный Парламент, осуществляющий законодательную деятельность, избран Президент школы. Школа имеет свой гимн, герб и флаг.


3. Нормативно-правовая база
Деятельность образовательного учреждения основывается на следующих нормативно-правовых документах:

1.Закон РФ «Об образовании».

2.Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено Постановлением правительства РФ от 19 марта 2001 года №196);

4. Закон Московской области «Об образовании»

5. Программа развития образования Московской области на 2010 - 2015 годы

6. Программа развития образования Талдомского района на 2010 - 2015 годы

7. «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования». Приказ Министра образования РФ № 2783

9. Устав МОУ Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 № 262 от ( 02.02.2010г)

10. Локальные акты школы.
4. Условия осуществления образовательного процесса
Образовательное учреждение работает в режиме пятидневной (1-8кл,11кл) и шестидневной (9,10кл.) недели. Учебные занятия организованы в одну смену. Продолжительность урока - 40 минут. В начальной школе проводится динамический час. Работает школьная столовая на 120 мест, созданы хорошие условия для 100 % обеспечения учащихся горячим питанием, организованы две большие перемены по 20 минут. Скомплектовано 7 групп продлённого дня. Вторая половина дня и суббота – индивидуальные консультации, работа кружков, секций, факультативов, общешкольные творческие дела и внеклассные мероприятия.

№ урока	Время	Перемена
1	8.30 – 9.10	10 минут
2	9.20 – 10.00	15 минут
3	10.15 – 10.55	10 минут
4	11.05– 11.45	20 минут
5	12.05 – 12.45	20 минут
6	13.05 – 13.45	10 минут
7	13.55– 14.35
	13.00 – 19.00	Работа ГПД, спортивных секций, объединений дополнительного образования «Радуга ремёсел»

Здание школы типовое трёхэтажное, соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. В 2008 году в школе произведён капитальный ремонт отопительной, канализационной систем и электрооборудования. В образовательном учреждении имеются 28 аудиторий для проведения занятий учащихся, компьютерный класс, кабинеты-лаборатории химии, физики, биологии, кабинет технологии, столярная и слесарная мастерские, 2 спортивных зала, актовый зал, библиотека, методический кабинет, школьный краеведческий музей, кабинет социально-психологической службы, столовая, медицинский и процедурный кабинеты, административные и служебные помещения, спортивные и игровая площадки, стадион.

• 
  Компьютеры - 31 (из них - 16 в локальной сети, имеющих выход в Интернет)
  
• 
  Принтеры - 7
  
• 
  Сканеры - 2
  
• 
  Копировальные аппараты - 6
  
• 
  Графопроекторы - 10
  
• 
  Магнитофоны - 8
  
• 
  Музыкальные центры - 4
  
• 
  Видеомагнитофоны - 7
  
• 
  Телевизоры - 12
  
• 
  DVD - 12
  
• 
  Мультимедийный проектор - 7
  
• 
  Видеотека - 1000 кассет и дисков
  
• 
  Интерактивная доска – 3
  
• 
  МФУ – 3
  
• 
  Мультимедийная библиотека – 47 учебных компьютерных программ
  
• 
  Подписка методических журналов и газет за год составляет около 15 тысяч рублей
  

библиотечный фонд – 45446: учебная литература – 25753, методическая литература – 3100, художественная литература – 19336, брошюры – 1050.
5. Характеристика педагогического коллектива