§10.2.
2.05
|
|
95
|
Семинар «Основные закономерности наследственности» и «Основные закономерности изменчивости»
|
1
|
комбин
|
Основные законы наследственности и изменчивости живых организмов.
|
Сравнивать свойства мутационной и модификационной изменчивости.
Формулировать основные законы наследственности и изменчивости живых организмов.
|
текущий
|
§10.2.
|
4.05
|
|
96
|
Зачет «Основные закономерности наследственности» и «Основные закономерности изменчивости»
|
1
|
комбин
|
Тестирование по разделу
|
текущий
|
|
§
|
|
97
|
Методы изучения генетики человека. Анализ ошибок.
|
1
|
комбин
|
Методы изучения наследственности человека.
|
Называть методы изучения наследственности человека.
Выделять трудности в применении методов в генетике человека.
Анализировать схемы родословной.
Характеризовать методы изучения наследственности человека.
|
текущий
|
|
11.05
|
|
98
|
Наследственные заболевания и их предупреждение.
Л.Р. 8. Составление родословных
|
1
|
комбин
|
Хромосомные болезни. Меры профилактики наследственных заболеваний человека. Диагностика и лечение наследственных аномалий обмена веществ. Нежелательность родственных браков. Медико-генетическое консультирование.
|
Давать определение понятиям наследственные заболевания.
Объяснять причины наследственных заболеваний человека.
Обосновывать целесообразность запрещения в некоторых странах близкородственных браков
|
текущий
|
Учить записи в тетради
|
14.05
|
|
99
|
Семинар по теме «Генетика человека».
|
1
|
комбин
|
Типы наследования: аутосомно-доминантное, аутосомно-рецессивное, сцепленное с Х хромосомой.
|
Решать генетические задачи.
Объяснять механизм наследования резус-фактора.
Составлять родословную собственной семьи, отмечая признаки и свойства, наиболее характерные для родственников.
|
текущий
|
Учить записи в тетради
|
16.05
|
|
100
|
Создание пород животных и сортов растений.
|
1
|
комбин
|
Цели и задачи селекции. Закон гомологичных рядов в наследственной изменчивости. Учение о центрах происхождения культурных растений.
|
Давать определение понятиям селекция, сорт, порода, штамм.
Объяснять значение для селекции закона гомологичных рядов в наследственной изменчивости.
Характеризовать положения учения о центрах происхождения культурных растений.
|
текущий
|
Творческие задания.
|
18.05
|
|
101
|
Методы селекции растений и животых.
|
1
|
комбин
|
Виды отбора. Типы скрещивания. Отдаленная гибридизация. Искусственный мутагенез.
|
Давать определение понятиям гетерозис, гибридизация, инбридинг, аутбридинг.
Выделять признаки сорта и породы.
Сравнивать отдаленную гибридизацию у растений и животных.
Характеризовать типы скрещивания в животноводстве.
|
текущий
|
§ 11.1.1,11.1.2.
|
21.05
|
|
102
|
Селекция микроорганизмов. Достижения современной селекции.
П.Р. 7. Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии
|
1
|
комбин
|
Особенности селекции микроорганизмов. Успехи биотехнологии. Этические аспекты развития исследований битехнологии (клонирование человека, направленное изменеие генома).
|
Давать определение понятиям генная инженерия, биотехнология.
Называть методы, используемые в селекции микроорганизмов.
Объяснять значение селекции микроорганизмов.
Характеризовать успехи биотехнологии.
Давать оценку этическим аспектам биотехнологии.
|
текущий
|
§11.1.3,11.2
|
23.05
|
|
103
|
Зачет по темам «Генетика человека» и «Селекция животных, растений и микроорганизмов»
|
1
|
контр
|
Тестирование по разделу
|
итоговый
|
|
§ 11.3
|
|
104
|
Анализ ошибок.
|
1
|
комбин
|
Работа над ошибками.
|
|
итоговый
|
§ 11.4
|
28.05
|
|
105
|
Итоговый урок
|
1
|
итог
|
Подведение итогов урока
|
|
|
|
30.05
|
|
