СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
для студентов 1 курса исторического факультета
Основная
Aufderstraße H., Boch H. Themen neu I. Kursbuch. Max Hueber Verlag, Ismaning, 1997. – 160 c.
1a. Aufderstraße H., Boch H. Themen neu I. Arbeitsbuch. Max Hueber Verlag, Ismaning, 1997. – 144 c.
Aufderstraße H., Boch H. Themen neu II. Kursbuch. Max Hueber Verlag, Ismaning, 1997. – 160 c.
2a. Aufderstraße H., Boch H. Themen neu II. Arbeitsbuch. Max Hueber Verlag, Ismaning, 1997. – 144 c.
Панкова О.Т., Антипов А.Ф., Болдырева Л.М. Учебник немецкого языка для гуманитарных вузов. – М.: Высшая школа, 1980. – 347 с.
Архипкина Г.Д., Завгородняя Г.С. Немецкий язык. Тренировочные тесты для подготовки к единому государственному экзамену. Ростов-на-Дону, Феникс, 2003. – 347 с.
Бухаров Н.В., Чайковская И.М., Канакова И.М. Практический курс немецкого языка. – М.: Оникс 21 век, 2004. – 415 с.
Alles Gute. Телевизионный курс немецкого языка. М., 1997. Berlin, 1991. – 281 с.
Раздаточный материал:
Familie Müller.
Wir lernen Deutsch.
Wir sind Studenten.
Unsere Wohnung.
Mein Arbeitstag.
Schliemann und Fremdsprachen.
Sportbericht.
Peter und Hans studieren in München.
Freundinnen.
Weimar.
Дополнительная
Архипкина Г.Д., Коляда Н.А. Страноведение. Германия: обычаи, традиции, праздники. Ростов-на-Дону, Феникс, 2004.
Коляда Н.А. Вступительный тест для студентов 1 курса.
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. М.: ЧеРо Юрайт, 2004. - 347 с.
Агаркова Е.В. Немецкий язык. Основной курс. – СПб: Изд-во Литон, 2002. – 383 с.
Архипкина Г.Д. Тесты по немецкому языку. М.-Ростов: Изд-во МАРТ, 2003. – 253 с.
Oh, Maria. Berlin-München, Langenscheidt, 1991-
Deutsche Sprachlehre für Ausländer. Max Hueber Verlag, 1997. – 253 c.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по самостоятельной работе для студентов 1 курса
исторического факультета по практическому курсу
"НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК"
Месяц
|
Содержание занятий
|
Литература
|
Кол-во
часов
|
Форма
контроля
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
сентябрь
|
Тема "Essen und Trinken"
Text "Bierlexokon"
Wortschatz
|
1, с.42
1а, с.29,
с.32, упр.4,
с.33, упр.7,
с.36, упр.14
|
2
|
Лексико-граммати-ческие задания
|
октябрь
|
Образование множественного числа существительных
|
3, с.90-94
|
1
|
Тестовые задания
|
ноябрь
|
Предлоги двойного управления.
Основные формы сильных глаголов
|
3, с.95-97
4, с.168-171
4, с.315-316
|
2
|
Тестовые, лексико-грамматические задания
|
декабрь
|
Предлоги, требующие Gen.
Text "Das Herz Europas"
|
3, с.127-128
1, с.124-125
|
2
|
Лексико-граммати- ческие тестовые задания
Выборочный перевод
|
февраль
|
Склонение прилагательных.
|
3, с.317-323,
3, с.169-172
4, с.162-164
|
2
|
Лексико-граммати- ческие тестовые задания
|
март
|
Парные союзы.
Plusquamperfekt
|
3, с.325-326
3, с.190-192
3, с.333
3, с.217-218
|
2
|
Лексико-граммати- ческие тестовые задания
|
апрель
|
Синонимические связи,
антонимические связи
|
4, с.249-252
4, с.256-260
|
2
|
Лексико-граммати- ческие тестовые задания
|
май
|
Лексическая сочетаемость
|
4, с.272-273
1, c.108
|
3
|
Лексические тестовые задания
Перевод текста
|
Методические материалы, обеспечивающие самоконтроль
по дисциплине "Немецкий язык"
студентов 1 курса исторического факультета
1 семестр
Месяц/
№ нед.
|
Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную работу
|
№
стр.
|
Лит-ра из формы
|
Кол-во час.
|
Формы контроля
|
Сент. 1
|
a) Strukturen. Präsens Aktiv
|
171-172
|
4.
|
2
|
Test№1
|
|
b) Wortschatz. Лексич. Сочетаемость.
|
272
|
4.
|
|
Test№1
|
|
c)Leseverstehen
|
13-16
|
4..
|
|
Test№4
|
2
|
a) Притяжат. местоим.
|
151-152
|
4.
|
2
|
Test№4,5
|
|
b) Wortschatz. Задания на синоним. связи
|
249
|
4.
|
|
Test№1
|
|
c) Leseverstehen
|
33-34
|
4.
|
|
Test№1
|
3
|
a) Imperativ
|
195-196
|
4.
|
2
|
Test№22
|
|
b)Задания на антоним. связи
|
256
|
4.
|
|
Test№1
|
|
c) Leseverstehen
|
61-63
|
4..
|
|
Test№13
|
4
|
a) Склонен.имен сущ.
|
148
|
4.
|
2
|
Test№8
|
|
b) Задания на многознач. глагол.
|
265
|
4.
|
|
Test№1
|
|
c) Leseverstehen
|
68-70
|
4..
|
|
Test№1
|
Окт. 1
|
a) Strukturen. Предлоги с A.,D.
|
168-169
|
4.
|
2
|
Test№1,2
|
|
b) Wortschatz. Задания на смыслов. завершен. предлож.
|
279
|
4.
|
|
Test№1
|
|
c)Leseverstehen
|
17
|
4.
|
|
Test№5
|
2
|
a) Глаголы с отдел. пристав.
|
193
|
4.
|
2
|
Test№20
|
|
b) Задания на синоним. связи
|
250
|
4.
|
|
Test№2
|
|
c)Leseverstehen
|
34-36
|
4.
|
|
Test№2
|
3
|
a) Склонен. личных местоим.
|
150
|
4.
|
2
|
Test№3
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
257
|
4.
|
|
Test№2
|
|
c)Leseverstehen
|
59-60
|
4.
|
|
Test№12
|
4
|
a) Возвратные глаголы
|
194
|
4.
|
2
|
Test№21
|
|
b) Задания на многознач. глагол.
|
266
|
4.
|
|
Test№2
|
|
c)Leseverstehen
|
70-72
|
4.
|
|
Test№2
|
5
|
a) Имя числит.
|
166
|
4.
|
2
|
Test№1,4
|
|
b)Лексическая сочетаемость
|
272
|
4.
|
|
Test№2
|
|
c)Leseverstehen
|
72-73
|
4.
|
|
Test№2
|
Нояб. 1
|
a) Stukturen. Предл. с G.
|
170
|
4.
|
2
|
Test№5,7
|
|
b) Wortschatz. Задания на смыслов. завершен. предлож.
|
281
|
4.
|
|
Test№2
|
|
c) Leseverstehen
|
19-21
|
4.
|
|
Test№6
|
2
|
a) Модальные глаголы
|
183
|
4.
|
2
|
Test№11,12
|
|
b) Задания на синоним. связи
|
251
|
4.
|
|
Test№3
|
|
c) Leseverstehen
|
36-38
|
4.
|
|
Test№3
|
3
|
a) Местоим. man ,es
|
157
|
4.
|
2
|
Test№13
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
258
|
4.
|
|
Test№3
|
|
|
61-63
|
4
|
|
Test№13
|
4
|
a) Глаголы с неотдел. прист.
|
193
|
4.
|
2
|
Test№19
|
|
b) Задания на многознач. глагол.
|
266
|
4.
|
|
Test№3
|
|
c) Leseverstehen
|
73-75
|
4.
|
|
Test№3
|
5
|
a) Предлоги с A. и D.
|
170
|
4.
|
2
|
Test№6
|
|
b) Лексическая сочетаемость
|
273
|
4.
|
|
Test№3
|
|
c) Leseverstehen
|
75-76
|
4.
|
|
Test№4
|
Декаб. 1
|
a) Strukturen. Die Satzreihe
|
218
|
4.
|
2
|
Test№1
|
|
b) Задания на синоним. связи
|
251
|
4.
|
|
Test№4
|
|
c) Leseverstehen
|
21-23
|
4..
|
|
Test№7
|
2
|
a) Imperfekt Aktiv
|
174
|
4.
|
2
|
Test№3
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
259
|
4.
|
|
Test№4
|
|
c) Leseverstehen
|
38-39
|
4.
|
|
Test№4
|
3
|
a) Imperfekt Aktiv
|
175
|
4..
|
2
|
Test№4
|
|
b) Задания на многознач. глагол.
|
267
|
4.
|
|
Test№4
|
|
c) Leseverstehen
|
63-65
|
4.
|
|
Test№14
|
4
|
a) Perfekt Aktiv
|
176
|
4.
|
2
|
Test№5
|
|
b) Лексическая сочетаемость
|
273
|
4.
|
|
Test№4
|
|
c) Leseverstehen
|
75-78
|
4.
|
|
Test№4
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр
Месяц
№ нед.
|
Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную работу
|
№
стр.
|
Лит-ра из формы
|
Кол-во час.
|
Формы контроля
|
|
I этап (II семестр)
|
|
|
|
|
Февр. 1
|
a) Strukturen. Perfekt Aktiv
|
177
|
4.
|
2
|
Test №6
|
|
b) Wortschatz. Лексич. Сочетаемость.
|
273
|
4.
|
|
Test№5
|
|
c) Leseverstehen
|
23-24
|
4.
|
|
Test№8
|
2
|
a) Plusquamperfekt Aktiv
|
178
|
4.
|
2
|
Test №7
|
|
b) Задания на синоним. связи
|
252
|
4.
|
|
Test№5
|
|
c) Leseverstehen
|
40-41
|
4.
|
|
Test№5
|
3
|
a) Futurum Aktiv
|
181
|
4.
|
2
|
Test №9
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
260
|
4.
|
|
Test№5
|
|
c) Leseverstehen
|
65-67
|
4.
|
|
Test№15
|
4
|
a) Времена Aktiv
|
205-206
|
4.
|
2
|
Test№28
|
|
b) Задания на многозн. глаг.
|
270
|
4.
|
|
Test№9
|
|
c) Leseverstehen
|
128-129
|
4.
|
|
Test№1
|
Март 1
|
a) Strukturen. Präsens Passiv
|
185
|
4.
|
2
|
Test №14
|
|
b) Задания на многознач. глагол.
|
267
|
4.
|
|
Test№5
|
|
c) Leseverstehen
|
78-79
|
4.
|
|
Test№5
|
2
|
a) Imperfekt Passiv
|
187
|
4.
|
2
|
Test №15
|
|
b) Смысловая заверш. предлож.
|
282
|
4.
|
|
Test№3
|
|
c) Leseverstehen
|
25-29
|
4.
|
|
Test№9
|
3
|
a) Perfekt Passiv
|
188
|
4.
|
2
|
Test №16
|
|
b) Задания на синоним. связи
|
252
|
4.
|
|
Test№6
|
|
c) Leseverstehen
|
42-44
|
4.
|
|
Test№6
|
4
|
a) Plusquamperfekt Passiv
|
190
|
4.
|
2
|
Test №17
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
261
|
4.
|
|
Test№6
|
|
c) Leseverstehen
|
113-114
|
4.
|
|
Test№1
|
Апр. 1
|
a) Strukturen. Futur I Passiv
|
191
|
4.
|
2
|
Test №18
|
|
b) Задания на синоним. связи
|
253
|
4.
|
|
Test№7
|
|
c) Leseverstehen
|
80-82
|
4.
|
|
Test№5
|
2
|
a) Управление глаголов
|
198
|
4.
|
2
|
Test №25
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
262
|
4.
|
|
Test№7
|
|
c) Leseverstehen
|
84-85
|
4.
|
|
Test№5
|
3
|
a) Сложноподчин. предлож.
|
222
|
4.
|
2
|
Test №1,2
|
|
b)Задания на многознач. глагол.
|
268
|
4.
|
|
Test№6
|
|
c) Leseverstehen
|
30-32
|
4.
|
|
Test№10
|
4
|
a) Сложноподчин. предлож.
|
223-225
|
4.
|
2
|
Test №3-8
|
|
b) Смысловая заверш. предлож.
|
283
|
4.
|
|
Test№4
|
|
c) Leseverstehen
|
44-46
|
4.
|
|
Test№7
|
5
|
a) Сложноподчин. предлож.
|
226-229
|
4.
|
2
|
Test №9-13
|
|
b) Лексическая сочетаемость
|
274
|
4.
|
|
Test№5
|
|
c) Leseverstehen
|
114-115
|
4.
|
|
Test№2
|
Май 1
|
a) Сложноподчин. предлож.
|
237-241
|
4.
|
2
|
Test №18
|
|
b) Задания на антоним. связи
|
264
|
4.
|
|
Test№8
|
|
c) Leseverstehen
|
90-91
|
4.
|
|
Test№8
|
2
|
a) Степени сравн. прилаг. и нар.
|
162
|
4.
|
2
|
Test №1,2
|
|
b) Задания на многознач. глагол.
|
269
|
4.
|
|
Test№7
|
|
c) Leseverstehen
|
87-88
|
4.
|
|
Test№6
|
3
|
a) Степени сравн. прилаг. и нар.
|
164
|
4.
|
2
|
Test №1,2
|
|
b) Смысловая заверш. предлож.
|
284
|
4.
|
|
Test№5
|
|
c) Leseverstehen
|
107-108
|
4.
|
|
Test№14
|
4
|
a) Местоименные наречия
|
165
|
4.
|
2
|
Test №1,2
|
|
b) Лексическая сочетаемость
|
275
|
4..
|
|
Test№7
|
|
c) Leseverstehen
|
47-50
|
4.
|
|
Test№8
|
Методические материалы, обеспечивающие
контроль преподавателем результатов успеваемости обучаемых
для студентов 1 курса исторического факультета
по практическому курсу "Немецкий язык"
1 семестр
№
недели
|
№ контрольной работы
|
Темы
|
Формы контроля
|
7
|
Контрольная работа № 1
|
порядок слов в повествовательном и вопросительном предложениях
спряжение слабых и сильных глаголов в Präsens Aktiv
отрицания nicht и kein
склонение существительных
склонение личных местоимений
притяжательные местоимения
|
Лексико-грамма-тические тесты
Перевод предложений
Перевод текста без словаря
|
12
|
Контрольная работа № 2
|
модальные глаголы
возвратные глаголы
глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
Perfekt и Futurum
|
Лексико-грамма-тические тесты
Перевод предложений
Перевод текста без словаря
|
17
|
Итоговая контрольная работа № 1
|
Грамматические темы, изученные в 1 семестре
|
Лексико-грамма-тические тесты
Перевод предложений
Перевод текста со словарем
|
2 семестр
6
|
Контрольная работа № 3
|
Степени сравнения прилагательных и наречий
местоименные наречия
Präteritum
придаточные причины
|
Лексико-грамма-тические тесты
Перевод предложений
Перевод текста со словарем
|
12
|
Контрольная работа № 4
|
Passiv
придаточные дополнительные
придаточные определительные
придаточные времени
- инфинитивные группы и обороты
|
Лексико-грамма-тические тесты
Перевод предложений
|
16
|
Итоговая контрольная работа № 2
|
Грамматические темы, изученные во 2 семестре
|
Лексико-грамма-тические тесты
Перевод текста со словарем
|
ОБРАЗЦЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1-й семестр
Текущая контрольная работа № 1 (образец)
Вставьте артикль в Dat. или Akk.
Herr Müller erklärt ... Kindern ... Fahrplan.
(Всего 4 предложения)
Образуйте предложения в Präsens из следующих слов:
1. öffnen, Herr Müller, die Tür, der Gast
(Всего 3 предложения)
Ответьте на вопрос, замените в ответе выделенное существительное личным местоимением:
Sehen Sie diese Frau oft?
(Всего 3 предложения)
Выберите соответствующие притяжательные местоимения:
1. Ich habe einen Freund. Das ist ... Freund. | a) mein
b) seine
c) deine
d) unseren
e) ihr
f) ihre
(Всего 6 предложений)
Употребите правильное отрицание nicht или kein:
Klaus hat ... Großmutter und ... Großvater.
(Всего 3 предложения)
6. Переведите текст без словаря:
Heute kommt Alexander zu seinem Freund Boris wegen einer Deutschaufgabe. Morgen hält Alexander ein Referat. Nun will er mit Boris darüber sprechen und einen Artikel bei ihm lesen. Aber Boris ist nicht allein. Er hat gerade Besuch. Zwei deutsche Studenten Walter Braun und Rolf Müller sind bei ihm zu Besuch. Boris ist mit ihnen schon einige Jahre bekannt. Oft bekommt Boris Briefe von ihnen. Jetzt sind Walter und Rolf als Touristen in Moskau.
Текущая контрольная работа № 2 (образец)
Дайте развернутый ответ на вопрос, используя данные глаголы в Präsens:
Wie beginnt Ihr Arbeitstag?
aufstehen, sich anziehen и т.д. (всего 7 глаголов)
Составьте предложения в Futurum из следующих слов:
Mein Arbeitstag, beginnen, im Sommer, früh.
(Всего 3 предложения)
3. Прочтите предложения и ответьте на вопрос отрицательно:
Wir unterhalten uns mit unserem Lektor oft. Und Ihre Studenten?
(Всего 3 предложения)
4. Употребите глагол, заключенный в скобки, в Perfekt. Выберите правильный вспомогательный глагол:
Wir ... spät nach Hause ... (kommen).
(Всего 4 предложения)
Переведите текст без словаря:
|
