Тематическое планирование 5 класса по русской литературе №
Скачать 1.62 Mb.
|
| 28 | Вопрос о правде в драме Горького «На дне». Три правды в пьесе, ее социальная и нравственно-философская проблематика. Смысл названия пьесы. | 1 | Знать: позиции героев и авторскую позицию по отношению к вопросу о правде. Уметь: анализировать художественный текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | | Письменная работа |
| 29 | М.Горький «Челкаш», «Макар Чудра» | | | | |
| 30 | Обобщающий урок по творчеству А.М.Горького. Урок контроля знаний | 1 | Знать: творчество А.М.Горького. Уметь: составлять письменное высказывание по определенной теме. | | Контрольный тест |
| 31 | Сочинение № 3 по творчеству М. Горького. | 1 | Знать: творчество А.М.Горького. Уметь: составлять письменное высказывание по определенной теме. | | Сочинение |
| 32 | А.А.Блок. Личность и творчество. Романтический мир раннего Блока. Жизнь и творчество Блока. Особенность поэтики. «Стихи о прекрасной даме» | 5 1 | Знать: факты личной биографии, особенности поэтики первой книги – «Стихи о Прекрасной Даме», музыкальность его стихотворений. Уметь: конспектировать лекцию учителя. | | Конспект |
| 33 | Анализ стихотворения А.Блока «Незнакомка». Анализ стихотворения Блока «Незнакомка». Настроение и тональность блоковской лирики во второй книге стихов | 1 | Знать: особенности стихотворения «Незнакомка», соотношение идеала и действительности в лирике Блока. Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | | Анализ стихотворения |
| 34 | Тема Родины в творчестве А. Блока. Анализ стихотворений А.Блока «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Скифы». | 1 | Знать: тему Родины, исторического пути России в цикле “На поле Куликовом” и стихотворении “Скифы”. Уметь: анализировать текст. | | Анализ стихотворения |
| 35 | Поэма А.Блока «Двенадцать». Поэма «Двенадцать» и сложность ее художественного мира. История создания поэмы, авторский опыт осмысления событий революции, своеобразие композиции, образ Христа и многозначности финала поэмы. | 1 | Знать: полемический характер поэмы; историю создания поэмы, сюжет, ее героев, своеобразие композиции, образ Христа и многозначность финала поэмы; Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности, | | Анализ текста |
| 36 | Обобщающий урок по творчеству А. Блока. | 1 | Знать: творчество поэта, особенности творчества. Уметь: составлять письменное высказывание по определенной теме. | | Контрольный тест Письменное высказывание по теме |
| 37 | С.Есенин как национальный поэт. Жизнь и творчество Есенина. Ранняя лирика. «Гой ты, Русь моя родная!..», «Письмо матери». | 4 1 | Знать: обзор жизни и творчества С.Есенина; особенности творческого метода поэта; Уметь: конспектировать лекцию учителя, анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | | Конспект |
| 38 | Основные темы лирики С.Есенина. Стихотворения «Мы теперь уходим понемногу, «Не жалею, не зову, не плачу…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…». | 1 | Знать: традиции А. С. Пушкина и А.В. Кольцова в есенинской лирике, основные темы лирики. Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности, строить монологическое высказывание. | | Анализ стихотворений |
| 39 | Любовная лирика С.Есенина. Стихотворения «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», « «Письмо к женщине». | 1 | Знать: особенности любовной лирики поэта. Уметь: анализировать поэтический текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности, строить монологическое высказывание. | | Анализ стихотворений. Письменная работа |
| 40 | Поэма С.Есенина «Анна Снегина». «Анна Снегина» - одно из выдающихся произведений литературы. | 1 | Знать: содержание произведения. Уметь: анализировать текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | | Тест по творчеству Есенина |
| 41 | В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Жизнь и творчество. Поэтическое новаторство Маяковского (ритмика, рифма, неологизмы, гиперболичность, пластика образов, неожиданные метафоры) | 4 1 | Знать: раннее творчество Маяковского, его новаторский характере. Уметь: конспектировать лекцию учителя, анализировать текст с точки зрения содержания и средств художественной выразительности. | | Конспект |
| 42 |
Похожие:
 | Тематическое планирование по русской литературе в 11 классе № Система уроков Развёрнутое календарно- тематическое планирование по русской литературе в 11 классе |  | Тематическое планирование по русской литературе Классы Планирование составлено на основе Русская литература, под редакцией К. М. Нартова, 2005г |
| Тематическое планирование по русской литературе Классы Планирование составлено на основе Русская литература, под редакцией К. М. Нартова, 2005г | | Календарно-тематическое планирование по русской литературе |
| Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе Общее понятие об истории русской литературы Основные этапы развития русской литературы: древнерусская, литература | | Тематическое планирование по русской литературе в 10 классе Введение. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы русской литературы XIX века |
| Тематическое планирование по литературе 8 класса Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного | | Рабочая программа по русской литературе для 5 класса рассчитана на... Планирование составлено на основе программы по русской литературе для 5-11 кл татар сред общеобразоват шк.: Базовый уровень / Под... |
| Тематическое планирование № Тема урока Кол-во часов Тип урока Характеристика... Учащиеся должны знать общую характеристику и своеобразие русской литературы 19 века; пути становления реализма в русской и мировой... | | Тематическое планирование по русской литературе для 11 класс А. И. Куприн. Жизнь и творчество. Повесть «Поединок». Автобиографический и гуманистический характер повести |
| Тематическое планирование по литературе в 10 классе Введение. Судьбы русской литературы золотого века и новая эпоха европейской истории. 3 часа | | Тематическое планирование по литературе. 9 класс Настоящая рабочая программа по русскому языку является составной частью учебного плана мбоу «Яндобинская сош», реализующего программы... |
| Календарно-тематическое планирование по русской литературе в 7 классе Савостьянов А. Н. Конспект лекций по философии / Новосиб гос ун-т. Новосибирск, 2007. Ч. Античная философия. 68 с | | Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная... |
| Календарно-тематическое планирование по литературе, 9 класс России. Национальные ценности и традиции, формирующие проблематику и образный мир русской литературы, её гуманизм, гражданский и... | | Календарно-тематическое планирование по русской литературе -10 класс Знать основ темы и проблемы, своеобразие рус л. 19 в., уметь составлять тезисный план и конспект |
