Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика””

Скачать 0.5 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика””
страница	2/9
Дата публикации	19.11.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 4. Микроэкономические проблемы формирования рыночной среды

4.1 ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Выявить особенности современного этапа развития рынка в России, а также охарактеризовать специфику его составных элементов – спроса и предложения.

4.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ

Рынок: структура, механизм функционирования, критерии классификации сегментов рынка. Преимущества и негативные стороны рыночной экономики. Особенности современной рыночной экономики. Особенности современного этапа развития рынка в РФ.

Специфика действия закона спроса в переходной экономике. Изменение кривой “доход-потребление”. Конфигурация кривых Э. Энгеля. Спрос на товары Р. Гиффена в переходной экономике.

Особенности предложения в переходной экономике. Изменение равновесных цен в переходной экономике. Особенности эластичности спроса и предложения. Распределение налогового бремени в переходной экономике.

4.4. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Рынок: структура, механизм функционирования, критерии классификации сегментов рынка.
Специфика действия законов спроса и предложения.
Круглый стол: особенности современного этапа развития рынка в России

4.5. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Спрос и предложение на молоко в России описывается следующими функциям: Q_d=70-2p, Q_s=10+p. Вычислите параметры равновесия на рынке данного товара. Правительство ввело налог на потребителей в размере 5 руб. за единицу. Определите, как изменятся равновесные параметры, каков доход государства от введения этого налога. В какой степени пострадают от введения этого налога производители? (задание должно быть выполнено в рабочей тетради).

ТЕМА 5. Проблемы структурной перестройки на микроуровне: реструктуризация предприятий в России

5.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: На основе анализа причин необходимости и факторов реформирования предприятий теоретически обосновать направления их реструктуризации, прежде всего внутренней.

5.2. ПРОГРАМНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ

Концепция реформирования предприятий. Методы реструктуризации предприятий. Коммерциализация. Демонополизация. Антимонопольное регулирование государственных и муниципальных предприятий в переходной экономике. Внутренняя реструктуризация.

5.5. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Деловая игра: «Предпринимательство по законам России».

5.6. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Необходимость реформирования предприятия.

2. Факторы, негативно воздействуют на функционирование предприятий.

3. Критерии дееспособности предприятий.

4. Механизм внутренней реструктуризации предприятий.

По предложенным темам будет проведена самостоятельная работа.

ТЕМА 6. Рынок труда: становление, особенности функционирования и институты в переходной экономике

6.1. Анализ складывающихся тенденций в процессе формирования рынка труда в условиях переходной экономики, выявление его теоретических основ, закономерностей, моделей и особенностей формирования в России.

6.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ

Экономико-теоретические модели рынка труда. Простая неоклассическая модель спроса на труд. Предложение труда: принятие решения о занятости. Рынок труда с несовершенной конкуренцией. Занятость как экономическая категория. Модель эффективной заработной платы. Модели сегментированного рынка труда. Глобализация экономики и занятость.

Формирование и функционирование рынка труда в переходной экономике. Институциональные основы рынка труда. Становление и особенности структуры рынка труда в переходной экономике. “Придерживаемая занятость” как особенность российской модели рынка труда. Формирование институтов рынка труда в переходной экономике: проблемы и противоречия. Факторы формирования занятости в переходной экономике. Региональная дифференциация занятости: причины и последствия. Демографическая структура занятости и безработицы. Реструктуризация экономики и трансформация отраслевой и социально-экономической структуры занятости. Взаимосвязь занятости и заработной платы в переходной экономике. Занятость и заработная плата: модели взаимосвязи. Занятость и безработица. Характеристика конкурентоспособного работника на рынке труда.

Государственная политика на рынке труда. Необходимость государственного регулирования рынка труда. Механизм государственного регулирования занятости. Функции региональной службы занятости.

6.5. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1. Формирование и функционирование рынка труда в переходной экономике.

2. Становление и особенности структуры рынка труда в переходной экономике.

3. Региональная дифференциация занятости: причины и последствия.

4. Взаимосвязь занятости и заработной платы в переходной экономике.

5. Задача: Пусть спрос на низкоквалифицированный труд в ЮФО описывается следующим уравнением: L = 90-25W, а его предложение: L = -30+15W. Рассчитайте параметры равновесия на данном рынке. Что произойдет с общим доходом рабочих после установления минимальной заработной платы на уровне 4 руб. в час.

6. Деловая игра: « Биржа труда».

6.6. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Электронная конференция в режиме оф-лайн: «Трансформация системы социальной защиты при переходе России к новой модели экономического развития».

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки... Итоговая государственная аттестация бакалавра социально-экономического образования включает итоговый междисциплинарный экзамен по...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История средних веков» с другими дисциплинами специальности 050400. 62 социально-экономическое...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «История», квалификация Бакалавр		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция», квалификация Бакалавр
	Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400.... Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр		Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400.... Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»		Рабочая учебная программа по дисциплине «маркетинг» по направлению... Составитель: Толстых Анатолий Александрович, к и н., доцент кафедры менеджмента и социально-экономических дисциплин
	По дисциплине «Этика и эстетика» по направлению «050400. 62 – Социально-экономическое... Корникова Е. Н. Риторика – искусство убеждать. Своеобразие публицистической античной эпохи. Учебн пос. М., 1998		Учебно-методический комплекс дисциплины 050400 опд. Р. 05 Актуальные... Опд. Р. 05 Актуальные проблемы социальной истории россии для образовательной программы 050400 «Социально-экономическое образование»,...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 050400. 62... Специальность: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профили «История», «Юриспруденция»		Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода... Рабочая программа составлена д и н., профессором кафедры отечественной истории Ю. Н. Яблоковым
	Рабочая программа по дисциплине «История древнего мира» по направлению... Утверждена отделом документационно-содержательного обеспечения учебного процесса Ургпу		«Социология семьи» Ооп по направлению «050400 – Социально-экономическое образование» профиль «050405 – Социология»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дисциплина «Источниковедение истории России» рассчитана на студентов очной формы обучения по направлению 050400 Социально-экономическое...		По дисциплине «Культурология» для направления подготовки 050400 Социально-экономическое... Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский...

Школьные материалы