Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика””





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика””
страница7/9
Дата публикации19.11.2014
Размер0.5 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Тема 16. Экономика России и мирохозяйственные процессы


16.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Определений особенностей международных отношений постсоциалистических стран на основе наложения общеэкономических основ анализа международных экономических отношений на особенности стран с транзитивной экономикой.

16.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ

Международные экономические отношения в переходной экономике. Формы международных экономических отношений.

Концепция абсолютных и сравнительных преимуществ в модели Хекшера-Олина. Парадокс В.Леонтьева. Особенности международных экономических отношений в переходной экономике. Протекционистская политика российского правительства и ее экономические последствия.

Платежный баланс РФ: статьи и сальдо. Модель Манделла-Флеминга. Совместные предприятия в переходной экономике. Тенденции миграции иностранного капитала. Иностранные инвестиции и их роль в российской экономике.

16.5. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ

1. Особенности международных экономических отношений в переходной экономике;

2. Платежный баланс РФ: статьи и сальдо;

3. Иностранные инвестиции и их роль в российской экономике;

Электронная конференция в режиме он-лайн: « Вступление России в ВТО: за и против».

16.6. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В России один работник производит 0,5 т мяса или 10ц. пшеницы в год, а в Белоруссии - 1 т мяса или 5 ц. пшеницы. Всего в России на производстве пшеницы и мяса специализируется 200 000 чел., а в Белоруссии 50 000 чел. Страны подписали соглашения об экономическом сотрудничестве, включая эффективное разделение труда в производстве хлеба и мяса. Постройте совокупную кривую производственных возможностей двух стран с учетом их специализации и определите коэффициент обмена. (задача должна быть выполнена в рабочей тетради).

Тема 17. Формирование смешенной экономики как экономический результат переходных процессов


17.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Состоит в определении экономических моделей, по которым развиваются постсоциалистические страны.

17.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ

Модели рыночной трансформации постсоциалистических экономик. Финансовая стабилизация. Подавление инфляции и экономический рост. Критерии завершенности переходного периода. Либерализация и степень экономической свободы, их воздействие на экономический рост. Способы формирования частного сектора – приватизация и создание новых коммерческих структур. Источники формирования состояний. Роль приватизации в формировании элиты.

17.5. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Итоговая контрольная работа.

ГЛОССАРИЙ


  1. Безработица в переходной экономике - не результат высвобождения работников в ходе совершенствования производства (как в рыночной экономике), а в основном следствие экономического кризиса.

  2. Варианты борьбы с инфляцией - активная стратегия - через спад деловой активности и рост безработицы; пассивная политика - адаптационные государственные меры (индексация доходов и их контроль).

  3. Виды бюджетной политики: экспансионистская, нейтральная, контрактивная.

  4. Виды технического прогресса: автономный (эндогенный) и материальный (овеществленный).

  5. Денежная политика - это политика воздействия государства на денежную массу через куплю-продажу государственных ценных бумаг, денежно-кредитную эмиссию и регулирование нормы банковских резервов.

  6. Дефлятор ВВП - это соотношение номинального и реального ВВП.

  7. Дифференциальная (экономическая) рента - это доход, полученный в результате использования ресурса с неэластичным предложением, более высокой производительности в ситуации ранжирования этих ресурсов.

  8. Закон Оукена: процентная величина падения ВВП при полной занятости равна проценту роста безработицы по сравнению с ее нормой при полной занятости, умноженному на коэффициент .

  9. Землевладение - собственность на землю - признание права данного лица на определенный участок земли на исторически сложившихся основаниях.

  10. Землепользование - пользование землей в установленном обычаем или законом порядке. Землепользователь и собственник, зачастую, - разные физические лица.

  11. Инфляция – это дисбаланс спроса и предложения на рынке товаров и денег, проявляющийся в росте цен.

  12. Источникb инвестиций в российской экономике - сбережения экономических субъектов - собственные и заемные (физических или юридических лиц).

  13. Квазирента - это доход, обусловленный более или менее продолжительной ограниченностью предложения какого-то фактора производства.

  14. Коэффициент Джини рассчитывается как отношение площади фигуры, ограниченной кривой Лоренца к площади данного треугольника. Он показывает изменения в дифференциации населения по доходам.

  15. Кривая Лоренца показывает, какую долю в суммарном доходе имеет то или иное число семей с определенным уровнем доходов.

  16. Компаративистика - отрасль экономической науки, предметом которой является сравнительный анализ экономических систем;

  17. Модели акционерной собственности: англосаксонская, когда у постоянных акционеров находится 20-30% акций (контрольные пакеты), а 70-80% - поступают на фондовый рынок и континентальная, характеризуется обратным соотношением.

  18. Модель Манделла-Флеминга отражает взаимосвязь между обменным курсом национальной валюты и объемом национального производства в краткосрочном периоде.

  19. Мотивация - это внутреннее побуждение, самостимулирование деятельности, направленной на удовлетворение потребностей экономических субъектов.

  20. Мотивы держания денег вытекают из функций денег (мера стоимости, средства обращения, средство сбережений): трансакционный мотив - держание денег для осуществления текущих платежей (функция денег как средства обращения); мотив сбережений (накопление богатства в ликвидной форме) (функция денег как средства сбережений).

  21. Направления государственного регулирования переходной экономики: регулирование инвестиций как основы экономического роста; регулирование сбыта; регулирование рынка рабочей силы; стимулирование НИОКР.

  22. Направления современной аграрной реформы в России: земельная реформа, т.е. приватизация земли в частную и общую долевую собственность; реорганизация совхозов и колхозов, приватизация государственных сельскохозяйственных предприятий; приватизация предприятий 3 сферы АПК.

  23. Новая концепция распределения доходов основывается на реализации мотивов экономического поведения собственника, возникающих при условии индивидуализации присвоения в рамках всех крупномасштабных форм собственности.

  24. Общие черты предпринимателя: потребность в научно-технических достижениях; склонность к принятию риска; личные ценности; вера в возможность повлиять на ход событий.

  25. Общеэкономические закономерностей переходной экономики - неустойчивость, альтернативный характер развития, появление и функционирование особых переходных форм, историчность.

  26. Организационно-правовые формы предпринимательства обусловлены соответствующими формами собственности. В соответствии с Гражданским Кодексом РФ (с 1января 1995г.) в РФ: индивидуальное предпринимательство; совместное предпринимательство (партнерство); корпоративное предпринимательство; государственное предпринимательство осуществляется в форме унитарных предприятий.

  27. Особенности рынка труда в России: рост безработицы до 1999г. и официальной с 2001; изменение распределения рабочей силы по секторам экономики; неполная занятость; глубокая территориальная дифференциация занятости; формирование так называемого придерживаемого типа занятости; низкий уровень пособий по безработице; размывание границ между официальной и теневой занятостью, расширение теневой занятости; существенные различия между общей численностью и официально регистрируемой численностью безработных.

  28. Особенности предложения в переходной экономике: падение (до 1999г.) предложения отечественных товаров в связи с падением производства; рост предложения импортных товаров в связи с либерализацией внешнеэкономической деятельности, развитием предпринимательства; рост налогов тормозил развитие производства, а, значит, и предложения; недоиспользование производственных мощностей (40%) и рабочей силы (10%).

  29. Особенности распределения в переходной экономике: восстанавливается естественная, присущая товарному производству последовательность фаз воспроизводственного процесса П-О-Р-П; обеспечивается многофункциональность распределения; - осуществляется переход от уравнительного монораспределения по труду к многообразию форм и способов распределения доходов.

  30. Особенности равновесных цен в переходной экономике: в связи с неразвитостью рыночной экономики цена предложения значительно превышает цену спроса; объем предложения существенно превышает объем спроса.

  31. Особенности спроса в переходной экономике: отсутствие отечественных товаров-субститутов; уменьшение доходов населения повышает спрос на малоценные товары; высокая доля потребления в располагаемом доходе; расширение сферы действия парадокса Гиффена; изменение конфигурации кривых Энгеля.

  32. Политика регулирования доходов - во многих странах с переходным типом экономики стала основным средством борьбы с инфляцией через регулирование денежного спроса населения и производителей.

  33. Потребительская корзина – это стоимость набора товаров и услуг, приобретаемых типичным потребителем.

  34. Предметом современной теории переходной экономики являются общие принципы экономического поведения людей в условиях становления рынка в постсоциалистических странах.

  35. Подходы к распределению доходов: функциональный и персональный.

  36. Приватизация в соответствии с Федеральным законом «О приватизации государственного имущества и об основах приватизации муниципального имущества в РФ» - это «возмездное отчуждение находящегося в собственности РФ, субъектов РФ или муниципальных образований имущества (объектов приватизации) в собственность физических и юридических лиц».

  37. Причины инфляции в переходной экономике порождены не самим переходом к рынку, а наследием командно-административной системой.

  38. Рента (экономическая рента), как экономическая категория, означает доход от какого-то фактора производства, предложение которого неэластично, что часто имеет место в нефтедобыче, сельском хозяйстве, уникальное человеческое дарование.

  39. Реформа предприятий - это изменение принципов их действия, реструктуризация, направленная на улучшение управления, повышение эффективности производства и конкурентоспособности продукции, производительности труда, снижение издержек, а также мера господдержки этих изменений.

  40. Риск – это вероятность убытков по сравнению с планируемым доходом, измеряется вероятностью определенного уровня потерь.

  41. Собственность как экономическая категория включает в себя следующие моменты: субъекты; объект (материальный или нематериальный), по поводу которого складываются отношения между субъектами; собственно система отношений между субъектами; экономическая реализация сложившихся отношений между субъектами.

  42. Собственность как юридическая категория - это отношения собственников, субъектов собственности к ее объектам. Они детально определены частным правом (в России - Гражданским Кодексом).

  43. Современная СНС - это система взаимосвязанных показателей, с помощью которых возможен анализ основных аспектов и фаз экономического процесса, всех экономических операций экономических субъектов, всех активов и пассивов.

  44. Содержание реформы предприятий - стимулируемый государством процесс перехода предприятий на рыночные принципы функционирования.

  45. Социальная политика - система индексации фиксированных доходов, в том числе пособий по безработице и государственных пенсий и установления прожиточного минимума или минимальной заработной платы.

  46. Социально-экономическая структура накопления в переходной экономике детерминирована структурой форм собственности с учетом пофазной принадлежности капитала, его функциональной роли в производстве.

  47. Способы обособления хозяйствования - приватизация, полное хозяйственное ведение, аренда, разукрупнение.

  48. Способы уменьшения риска: диверсификация; хеджирование - страхование рисков различными способами; самострахование через выпуск опционов; финансовые фьючерсы.

  49. Стимул – это внешнее воздействие на экономического субъекта, наемного работника.

  50. Стратегической целью инвестиционного сотрудничества является увеличение объемов иностранных инвестиций, привлекаемых на основе учета структурной перестройки.

  51. Структура баланса в РФ: торговый баланс (разница между экспортом и импортом (чистый экспорт)); счет операций с капиталом (определяется совокупным движением вводимого и выводимого из страны капитала); чистые золотовалютные резервы ЦБ.

  52. Теория мультипликатора показывает, почему падение производства в условиях переходной экономики существенно значительнее абсолютного падения инвестиций и госрасходов.

  53. Теория переходной экономики - с абстрактно-логической стороны, - это особое состояние в эволюции экономики, когда она функционирует в период перехода общества от одной исторической ступени к другой, т.е., переход от централизованно управляемого к рыночному хозяйству.

  54. Транзитология - теория экономической трансформации. Предметом изучения являются общецивилизационные проблемы изменения, трансформации хозяйственных систем.

  55. Трансакционные издержки - это издержки в сфере обмена, связанные с передачей прав собственности.

  56. Фискальная политика - это политика в области правительственных расходов и налогов.

  57. Функции государства в переходной экономике: создание парламентской основы принятия экономических решений; определение приоритетов макроэкономического развития; социально-ориентированное распределение ресурсов; обеспечение достижение реальных социальных ценностей; регулирование рынка для достижения экономических и социальных целей; стабилизация экономики через осуществление денежной и бюджетной политики.

  58. Функции предпринимателя: соединение факторов производства; принятие решений; введение новаций; несение риска; обеспечение тенденции к равновесию; переаллокация ресурсов.

  59. Целевая установка переходного периода - создание рыночной экономической системы.

  60. Цели государственного регулирования в переходной экономике: экономические; социальные; политические: взаимоотношения с другими нациями.

  61. Цели предпринимателя: производство товаров и услуг; прибыль; социальные цели; развитие бизнеса.

  62. Цели приватизации: создание слоя частных собственников, аккумулирование средств в госбюджет; обеспечение экономической и имущественной самостоятельности; повышение эффективности экономики.

  63. Цель денежно-кредитной политики - помощь экономике в достижении такого уровня производства, который обеспечивает полную занятость и отсутствие инфляции

  64. Цена земли рассчитывается как дисконтированная стоимость, но с учетом того, что при покупке земли доход в виде арендной платы будет выплачиваться собственнику земли в течение неопределенно продолжительного времени.

  65. Экономические этапы переходной экономики: 1991-93гг. - развал административной системы, становление основ рыночной экономики; 1994-95гг. - этап инфляционистской, протекционистской политики; 1996-97гг. - достижение финансовой стабилизации, реструктуризация предприятий, остановка падения производства; 1998-99гг. - финансовый кризис и его последствия; с 2000г. - выход на траекторию экономического роста.

  66. Экономический рост - это движение экономической жизни, тенденции развития экономики, то есть производства, цен, безработицы, выражающиеся в увеличении реального и потенциального ВВП, нарастании экономической мощи.

  67. Эмпирическое понятие предпринимательства - осуществление производства продукции и услуг, т.е. любой бизнес. Научное определение предпринимательства - осуществление продуктивной экономической деятельности: освоение новых рынков, новых товаров и услуг, новых финансовых и материальных ресурсов, организационных новшеств.

  68. Этапы приватизации: до 1 июля 1994 - ваучерная, долее - денежная.

  69. Этапы разгосударствления в переходной экономике: полный хозрасчет (полное хозяйственное ведение); аренда; аренда с выкупом; коммерциализация деятельности госпредприятий; приватизация.


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки...
Итоговая государственная аттестация бакалавра социально-экономического образования включает итоговый междисциплинарный экзамен по...
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История средних веков» с другими дисциплинами специальности 050400. 62 социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «История», квалификация Бакалавр
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция», квалификация Бакалавр
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400....
Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400....
Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconРабочая учебная программа по дисциплине «маркетинг» по направлению...
Составитель: Толстых Анатолий Александрович, к и н., доцент кафедры менеджмента и социально-экономических дисциплин
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconПо дисциплине «Этика и эстетика» по направлению «050400. 62 – Социально-экономическое...
Корникова Е. Н. Риторика – искусство убеждать. Своеобразие публицистической античной эпохи. Учебн пос. М., 1998
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины 050400 опд. Р. 05 Актуальные...
Опд. Р. 05 Актуальные проблемы социальной истории россии для образовательной программы 050400 «Социально-экономическое образование»,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 050400. 62...
Специальность: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профили «История», «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconУчебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода...
Рабочая программа составлена д и н., профессором кафедры отечественной истории Ю. Н. Яблоковым
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconРабочая программа по дисциплине «История древнего мира» по направлению...
Утверждена отделом документационно-содержательного обеспечения учебного процесса Ургпу
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” icon«Социология семьи»
Ооп по направлению «050400 – Социально-экономическое образование» профиль «050405 – Социология»
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дисциплина «Источниковедение истории России» рассчитана на студентов очной формы обучения по направлению 050400 Социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по направлению “050400 Социально-экономическое образование. Профиль “Экономика”” iconПо дисциплине «Культурология» для направления подготовки 050400 Социально-экономическое...
Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск