Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева» факультет биологии, географии и химии
Скачать 2.2 Mb.
|
| Модуль № 11 “ Развивающие страны Африки и Латинской Америки” | 1,22 | 37 | 11 | | 10 | | 8 | | 19 | |
| Формирование политической карты Африки | 0,20 | 6 | 11.1 | 1. Историко-географические особенности развития. 2. Этапы формирования ПК Африки. | 2 | 1. Политико-государственное, административно-территориальное устройство стран Африки. 2. Страны-метрополии. | 2 | 1.Работа с литературой и картами 2.Выполнение контурной карты “ ПК Африки” | 2 | 1.Опрос по лекционному курсу. 2. Проверка контурной карты. |
| .Население Африки | 0,13 | 4 | 11.2 | 1.Численность населения и его динамика. 2.Характеристика воспроизводства. 3.Возрастно-половой состав. 4.Национально-религиозный состав и проблемы этнического характера. | 2 | | - | 1..Работа с литературой и картами. 2. Работа со статистическими материалами. | 2 | 1.Опрос по лекционному курсу. 2. Анализ статистических материалов. |
| .Роль Африки в международном разделении труда | 0,17 | 5 | 11.3 | | - | Участие стран Африки в международном разделении труда | 2 | 1. Работа с литературой и картами 2.Составление картосхемы “Хозяйство Африки” | 3 | 1.Проверка картосхемы. 2. Контрольная работа. |
| ЭГП стран Латинской Америки. Оценка природно-ресурсного потенциала | 0,20 | 6 | 11.4 | 1.ЭГП Латинской Америки 2.ПГП Латинской Америки 3.ПРП Латинской Америки | 2 | | - | 1 .Работа с литературой и картами. 2. Составление тестов по теме. | 4 | 1.Опрос по лекционному курсу. 2.Проверка тестов по теме. |
| Население Латинской Америки | 0,26 | 8 | 11.5 | 1.Численность населения и его динамика. 2.Характеристика воспроизводства. 3.Возрастно-половой состав. 4. Миграции. | 2 | 1.Национальный состав, размещение народов. 2. Характеристика городов. | 2 | 1.Работа с литературой с картами. 2. Работа со статистическими материалами. 3. Письменная аудиторная работа. 4. Составление тестов по теме. | 4 | 1. Опрос по лекционному курсу. 2. Анализ статистических материалов. 3 Проверка письменной работы. 4. Проверка тестов по теме. |
| Общая характеристика хозяйства Латинской Америки | 0,26 | 8 | 11.6 | 1.1Место региона в мировом хозяйстве. 2. Отраслевая структура хозяйства. 3. Основные особенности размещения отраслей. | 2 | 1. География промышленности. 2. География с/х. | 2 | 1.Работа с литературой и картами. 2. Работа со статистическими материалами. 3. Письменная аудиторная работа. 4.Составление тестов по теме. | 4 | 1. Опрос по лекционному курсу. 2. Анализ статистических материалов. 3 Проверка письменной работы. 4. Проверка тестов по теме. 5. Тестирование. |
| Модуль № 12 «Условия и факторы территориальной организации хозяйства РФ» | 0,56 | 17 | 12 | | 2 | | 2 | | 9 | |
| Россия на политической и экономической карте мира. Современное ЭГП, геополитическое и эколого-географическое положение, территория и границы России. | 0,26 | 8 | 12.1 | 1 Россия на политической и экономической карте мира. 2 Государственная территория и государственная граница РФ. 3. РФ в мировой политике. | 2 | Оценка экономико-географического положения (ЭГП) и геополитического положения (ГПП) России. | 2 | 1.Работа с литературой и картами. 2..Выполнение контурной карты “ЭГП России” | 4 | 1. Опрос по лекционному курсу. 2.Проверка контурной карты “ЭГП России”. |
| Политико-административное устройство РФ: история, современное состояние, проблемы и перспективы. | 0,30 | 4 | 12.2 | Принципы, факторы, особенности, проблемы и перспективы политико- административного устройство (ПАУ) РФ. | 2 | Политико-административное устройство РФ | 2 | 1. Работа с литературой и картами. 2. Политико-административное устройство РФ (уст.номенклатура). 3. Выполнение контурной карты “Федеральные округа РФ” | 5 | 1. Опрос по лекционному курсу 2.Индивидуальный опрос по карте. 3. Проверка контурной карты “Федеральные округа РФ”. |
| Мрдуль № 13. «Хозяйственный комплекс России» | 0,56 | 17 | 13 | | 4 | | 4 | | 9 | |
| Экономика России в мировом хозяйстве. Внешнеэкономическая деятельность России. Географические особенности внешней торговли РФ. | 0,26 | 8 | 13.1 | 1.Россия в мирохозяйственных связях: виды и формы связей, географическая направленность. 2.Место РФ в мире по развитию экономики. | 2 | Географические особенности внешней торговли РФ. | 2 | Реферат по теме «Внешнеэкономическая деятельность России» (с группой стран или с отдельно взятой страной) | 4 | 1. Опрос по лекционному курсу 2.Проверка реферата. 3. Защита реферата. |
| Отраслевая структура хозяйства России. Промышленность-основа хозяйственного комплекса РФ. | 0.30 | 9 | 13.2 | 1. Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства РФ. 2. Факторы размещения и формы организации промышленного производства. 3. Виды классификаций промышленности. | 2 | Отраслевая и территориальная структура хозяйственного комплекса РФ | 2 | 1. Работа с литературой и картами. 2. Составление схемы “Отраслевая структура хозяйственного комплекcа” | 5 | 1. Опрос по лекционному курсу 2.Проверка схемы преподаватедем 3. Тестирование. |
| Модуль № 14 «Региональное развитие и районирование России» | 0.63 | 19 | 14 | | 4 | | 2 | | 11 | |
| Теоретические основы экономического районирования ( принципы, факторы, виды, иерархия районов). | 0,26 | 8 | 14.1 | 1.Экономическое зонирование: виды, принципы. 2.Экономическое районирование: понятие, принципы, значение. 3.Территориальная специализация: понятие, факторы, концепции, критерии, методика. | 2 | Методика определения специализации региона. | 2 | 1.Состав экономических районов ( уст.номенклатура). 2. Выполнение контурной карты “Состав экономических районов”. | 4 | 1. Опрос по лекционному курсу 2.Индивидуальный опрос по карте. 3. Проверка контурной карты “ Состав экономических районов” |
| Современные проблемы экономического районирования. Новые факторы регионального развития. Региональная политика в России. | 0,20 | 6 | 14.2 | 1. Современные проблемы экономического районирования. 2. Региональная политика в России. | 2 | | - | . Реферат по теме “ Перспективы межрегиональных интеграционных структур” | 4 | 1.Проверка реферата. 2 Защита реферата. |
| Методика изучения экономического района. Типовой план экономико-географической характеристики экономического района. | 0,17 | 5 | 14.3 | | - | Методика изучения экономического района. Типовой план экономико-географической характеристики (ЭГХ) экономического района. | 2 | Конспект статьи Н.Н. Баранского “ Экономико-географическая характеристика района СССР”. | 3 | Проверка конспекта. |
| Модуль № 15 «Западный макрорегион – Европейская Россия» | 2,12 | 65 | 15 | | 16 | | 16 | | 33 | |
| Центральный экономический район: старопромышлен-ный комплекс обрабатывающих производств. | 0,3 | 9 | 15.1 | 1. Центральный экономический район: состав, особенности, роль в экономике и жизни государства. 2. Факторы развития и территориальной организации хозяйства. 3. Отраслевая структура, ведущие и дополнительные отрасли специализации хозяйства. | 2 | Специализация и комплексное развитие Центрального экономического района. | 2 | 1. Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Центрального экономического района». 2.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. | 5 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем |
| Северо-Западный экономический район: балтийское “окно в Европу”. Старопромышлен-ный приморский район. | 0,26 | 8 | 15.2 | 1.Северо-Западный экономический район: состав, особенности, значение в экономике и ТРТ России. 2. Факторы развития и территориальной организации хозяйства. 3. Отраслевая структура, отрасли специализации их география. | 2 | Сравнительная ЭГХ Москвы и Санкт-Петербурга. | 2 | 1. Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Северо-Западный экономического района”. 2.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. | 4 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем |
| Центрально-Черноземный экономический район (ЦЧЭР): древняя русская земля, продовольственная житница и железорудная кладовая России. | 0,26 | 8 | 15.2 | 1. Центрально-Черноземный экономический район (ЦЧЭР): состав, особенности, значение в экономике страны. 2.Факторы территориальной организации хозяйства ЦЧЭР. 3.Проблемы и перспективы развития ЦЧЭР. | 2 | ЭГХ Центрально-Черноземного экономического района. ТПК КМА (Курской магнитной аномалии). | 2 | 1.Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Центрально-Черноземного экономического района». Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. | 4 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем |
| Волго-Вятский экономический район (ВВЭР): волжские ворота Центральной России; историко-географические и природные факторы развития и ТОХ. | 0,26 | 8 | 15.4 | 1. Состав, значение в хозяйственном комплексе России, особенности района. 2. Факторы территориальной организации хозяйства. 3. Проблемы и перспективы развития ВВЭР. | 2 | Нижегородский промышленный узел – хозяйственный центр Волго-Вятского экономического района. | 2 | 1.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. 2.Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Волго-Вятского экономического района». | 4 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем или защита на занятии. |
| Европейский Север (Северный экономический район): географические особенности, факторы развития и ТОХ. | 0,26 | 8 | 15.4 | 1.Географические особенности, состав района. 2. Факторы территориальной организации хозяйства. 3. . Проблемы и перспективы развития. | 2 | Природно-ресурсный потенциал Европейского Севера. Сравнительная характеристика территориальных сочетаний природных ресурсов (ТСПР): Тимано-Печорского и Кольско-Карельского. | 2 | 1.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. 2.Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Северного экономического района». | 4 2 2 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем или защита на занятии. |
| Европейский Юг (Северный Кавказ): уникальность геополитического и геостратегического положения, развитый АПК и рекреационный комплекс. | 0,26 | 8 | 15.4 | 1.Географические особенности, состав района. 2. Факторы территориальной организации хозяйства. 3. Проблемы и перспективы развития. | 2 | АПК Северного Кавказа. | 2 | 1.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. 2.Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Северо-Кавказского экономического района». ». | 4 2 2 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем или защита на занятии. |
| Поволжский экономический район: ‘автомобильный цех’ и житница страны. Волга -историко-экономическая и транспортная ось района. Роль АПК в экономике района. | 0,26 | 8 | 15.4 | 1.Географические особенности, состав района. 2. Факторы территориальной организации хозяйства. 3. Проблемы и перспективы развития. | 2 | Машиностроительный комплекс Поволжья. | 2 | 1.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. 2.Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристика Поволжья». | 4 2 2 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем или защита на занятии. |
| Урал:индустриальный пояс России, “ кузница”и “оружейный цех страны”. | 0,26 | 8 | 15.4 | 1.Состав, географические особенности, значение в хозяйстве страны. 2. Факторы территориальной организации хозяйства. 3. Проблемы и перспективы развития. | 2 | Металлургический комплекс Урала. Сравнительная характеристика центров полного металлургического цикла Урала. | 2 | 1.Составление дополнительной библиографии по теме учебного элемента: 3-5 ист. 2.Заполнение формы-таблицы «Экономико-географическая характеристикаУрала». | 4 2 2 | Проверка преподавателем или защита на занятии. Проверка преподавателем. |
| Модуль № 16 |
Похожие:
 | Методические рекомендации для студентов учебные материалы пояснительная... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «красноярский государственный... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «красноярский государственный... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «красноярский государственный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «красноярский государственный... | | Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Совершенствование ранее приобретённых обучающимися коммуникативных умений и навыков в лексике и грамматике по теме «Что нового в... |
| Ум «Основы проектирования уроков по английскому языку с использованием... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет... | | Ум «Основы проектирования уроков разных типов по русскому языку с... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет... |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Факультет фиоп | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
