Приложение 5
Программа курса «Краеведение с основами этнографии» для 1-8 классов Авторы: Козлова Надежда Тимофеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-экономической географии Удмуртского Государственного университета,
Черкашина Елена Александровна и Егорова Елена Викторовна, учителя географии 1 класс
Представление о своем крае. Удмуртская республика, ее государственная символика.
Знакомство с живой и неживой природой и предметами, сделанными руками человека на примере своей местности.
Название небесных светил в представлении удмуртов.
Растения, возделываемые человеком в нашей местности. Дикие и домашние животные, встречающиеся в Удмуртии. Изменения в жизни растений и зверей по временам года на примере Удмуртии.
Погода, температура воздуха, осадки, продолжительность дня, положение солнца на небосводе по временам года в нашей местности. Народные приметы.
Труд людей в разные времена года. Мифы народов нашего края.
2 класс
Значение окружающей природы в жизни людей родного края. Введение календаря погоды с ежемесячными, сезонными обобщениями. Изучение компонентов природы родного края. Свойства воздушной среды своей местности. Значение воды в природе и жизни народов, населяющих Удмуртию.
Формы поверхности родного края и изменение ее под воздействием воды, ветра, растений. Горные породы и полезные ископаемые Удмуртии. Демонстрация состава почвы Удмуртии.
Природные сообщества родного края (луг, лес, болота). Растения и животные данных сообществ, их охрана.
Влияние человека на природу своего края.
3 класс
Представление о строении мира. Русская и удмуртская мифология о сотворении мира, космоса, Земли. Название планет и небесных светил в представлении удмуртов. Название месяцев в календаре соответственно русским и удмуртским названиям.
Ориентирование на местности. Наша местность на карте.
Свойства воздушной среды своей местности. Местные признаки изменения погоды, погода своей местности по временам года. Писатели и поэты Удмуртии о погоде в разные времена года.
Работа воды и ветра в своей местности. Виды местных вод. Топонимика в названии рек, родников, озер своего края. Стихи местных поэтов о водах Удмуртии. Использование и охрана вод в своей местности.
Поверхность своей местности, ее формы (холмы, овраги, долины рек), их топонимика, описания в стихах и прозе удмуртских поэтов и писателей.
Горные породы, минералы, полезные ископаемые своей местности. Их использование предками народов, населяют Удмуртию в историческом прошлом. Название месторождений. Разрушение горных пород в своей местности. Охрана природных богатств.
Свойства почв в своей местности.
Типичные растения и животные в своей местности, их приспособляемость к условиям внешней среды. Использование растений в хозяйстве, народной медицине, удмуртской кухне.
5 класс
Основные формы рельефа своей местности. Топонимика названий. Изменение поверхности под действием внутренних и внешних процессов, хозяйственной деятельности человека.
Особенности вод своей местности. Использование вод своей местности, их значение для народа в прошлом и настоящем.
Положение своего населенного пункта в поясе освещенности. Особенности климата, типичная погода своей местности по временам года. Удмуртские названия времен года. Поэты о временах года.
Почвы, растительный и животный мир своей местности.
Взаимодействие компонентов природы: горных пород, воздуха, вод, почв, растений и животных; природные комплексы (на краеведческом материале).
Свой населенный пункт. Народы, их прошлое. Обычаи. Хозяйственная деятельность и быт населения своей местности. Народные промыслы.
Обобщение знаний. Географическое положение своего населенного пункта (топонимика) на плане и карте. Историческое прошлое. Поверхность. Воды. Времена года.
Типичная погода, климат, растительный и животный мир. Охрана природы. Население. Народы, их этнография, обычаи, хозяйственная деятельность.
6 класс
Древняя Восточно-европейская платформа—основа формирования современного рельефа своей местности. Прошлое и настоящее рельефа Удмуртии, тектоническое строение.
Преобладающие воздушные массы своей местности, климатический пояс и область своей местности.
Разнообразие природных комплексов своей местности в зависимости от рельефа и климата, Антропогенные природные комплексы своей местности. Использование природы удмуртами в прошлом и настоящем. Дикорастущие съедобные растения своего края.
Место своего населенного пункта на карте природных зон. Особенности природы в быту и хозяйстве удмуртов.
Заселение и историческое освоение территории своего края. Расовая принадлежность населения. Этнография народов своего края.
Этнические процессы, обусловившие многонациональный состав населения своей местности. Уральская языковая семья финно-угорской группы.
Выявление особенностей связей между компонентами природных комплексов в зависимости от количества тепла и влаги; описание природных комплексов с выявлением их особенностей и характера воздействия на них человека (практическая работа на местности).
7 класс
Знакомство с источниками географических знаний о своем районе: мифы народов Удмуртии, сказки, карты, исторические, этнографические, географические описания, поэзия и проза, статистические данные.
Географическое положение района на карте Удмуртии, России. Площадь территории района конфигурация, промышленность района с запада на восток и с севера на юг. Крайние точки. Административное деление своего района. Карта-схема района. Топонимика названий.
Основные этапы заселения и хозяйственного освоения района. Историческое прошлое. Этнография народов.
Основные формы рельефа района, их происхождение и изменение; полезные ископаемые, их главные месторождения. Влияние рельефа на другие особенности природы, хозяйство и жизнь людей в прошлом и настоящем. Топонимика названий.
Многолетние наблюдения за погодой. Народные приметы. Отражение климата в мифах, песнях удмуртов. Агроклиматические ресурсы своего района. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения.
Местоположение основных речных систем, озер, прудов, болот, подземных источников. Распространение опасных природных явлений связанных с водами. Топонимика. Водные ресурсы, взаимосвязь экономических и экологических проблем использования и восстановления водных ресурсов своего района. Охрана вод. Поэзия, проза, художники о водах.
Размещение различных типов почв на территории района. Отношение к земле, отраженное в народном творчестве, обычаях, традициях. Сохранение и улучшение почв, рациональное использование земельных ресурсов своего района.
Размещение лесных ресурсов (лекарственные растения, промысловые животные, дикорастущие съедобные растения) их использование в быту и хозяйственной деятельности местного населения (народная медицина, кухня, ткачество).
Характерные показатели природной зоны района (температуры, осадков, коэффициента увлажнения, почв, растительности, животного мира) и их взаимосвязей. Природа в народном творчестве, народных промыслах и искусстве.
Виды природных ресурсов своего района. Условия работы и быта человека в своем административном районе. Прогнозирование изменения природы района под влиянием деятельности человека. Правила поведения в природе. Экологические проблемы своего административного района.
8 класс
Особенности экономико-географического положения (ЭГП) своего административного района. Геополитика района в прошлом и настоящем.
Основные этнические группы, их размещение, характерные черты. Взаимосвязь природных условий, быта, традиционных занятий населения; экологическая культура и трудовые навыки; религия, культурно-исторические особенности народов своего района, основные национальные традиции и обычаи; формирование современного национального состава.
Типы населенных пунктов. Размещение населения. Основные демографические процессы (продолжительность жизни, проблемы роста, здоровье). Характеристика трудовых ресурсов.
Обеспечение хозяйства района топливом и энергией.
Степень развития в районе комплекса отраслей, перерабатывающих природные ресурсы в конструкционные материалы. Возможности переработки вторичных ресурсов на предприятиях своего района. Отрасли машиностроения, представленные в своем административном районе, их взаимосвязи с другими отраслями.
Особенности развития АПК; основные районы размещения зерновых и технических культур. Уровень развития животноводства.
Отрасли пищевой промышленности, обеспечивающие переработку продукции районного АПК и потребности своего населения. Связи районного АПК с другими отраслями хозяйства.
Степень развития районного комплекса по производству товаров народного потребления и сферы услуг. Народные промыслы, получившие развитие в районе.
Виды транспорта. Важнейшие транспортные магистрали и узлы района.
Характеристика одного из местных предприятий: почты, больницы, АЗС, магазина парикмахерской и т.д. – по материалам экскурсий.
Отраслевая и территориальная структура хозяйства района. Основные факторы и принципы размещения отраслей хозяйства.
Роль районного центра в развитии экономики территории. Место района в экономики республики, его внешние и внутренние связи. Экономический прогноз развития района.
|
