Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Скачать 3.04 Mb.
|
качества знаний на каждом уроке;
деятельностью.
Проблеме «Пути повышения эффективности урока - залог успеха обучения» были посвящены организационно - педагогические мероприятия: программные семинары, доклады, открытые уроки в рамках гимназии и РМО, анализ работы по теме самообразования, индивидуальные беседы с учителями. Качество обучения зависит от выбранной педагогической технологии, поэтому одной из целей работы кафедры является изучение и внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий. В этом году была рассмотрена технология «Развитие критического мышления». При проведении методической работы в 2011-2012 учебном году уделялось особое внимание повышению научно-методического уровня учителей. На кафедре были проведены следующие мероприятия: «Развитие критического мышления на уроках литературного чтении, как средство формирования творческой личности» - семинар №1, ноябрь 2011 года, где учителя Тулегенова Л.Г. и Фасхутдинова Г.З. показали открытые уроки по данной теме; Сорокина О.В. и Чифранова Р.М. показали открытые уроки для курсов повышения квалификации ГАОУ ДПО Института развития образования РБ. Все уроки прошли на высоком методическом уровне, каждый урок достиг поставленных целей, учителями был сделан хороший самоанализ, а гости дали хорошую оценку работе учителей. «Развитие критического мышления на уроках окружающего мира, как средство формирования творческой личности» - семинар №2, март 2012, где учителями Василюк Е.В. Нигматзяновой Н.Ю. были показаны открытые уроки с раскрытием данной темы и использованием новых технологий. В этом учебном году проведено и запротоколировано 4 заседания, где рассматривались задачи научно-методической работы, деятельность кафедры, вопросы самообразования, коллективные формы работы. Заседание 1. Тема: «Установочное заседание кафедры» 1. Нормативно - методическое обеспечение на 2011 - 2012 уч. год (Сорокина О.В.) 2.Обсуждение и утверждение плана работы на новый учебный год. (Гашникова О.И.) 3. Утверждение тем самообразования учителей и тематика научно- исследовательских работ. (Гашникова О.И.) 4. Единый орфографический режим школы (заполнение журналов, дневников, личных дел); (Сорокина О.В.) 5. Рассмотрение КТП и рабочих программ по ФГОС учителей 1-2-х классов Заседание 2. Круглый стол «Методические находки». Итоги декадника начальных классов. Выступления учителей по темам самообразования. - Обобщение педагогического опыта (Фасхутдинова Г.З.) ФГОС «Требования к предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования» (Гашникова О.И.) Заседание 3. Тема: «Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся» Доклады: «Использование ИКТ в учебной, внеурочной и внеклассной деятельности и как эффективное средство повышении профессиональной компетентности учителя» (Василюк Е.В.) «Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся» (Чифранова Р.М.) ФГОС «Система оценки достижения планируемых результатов в начальной школе». Рассмотрение документа. (Тулегенова Л.Г.) Заседание 4. Тема: «Итоги года» «Это нам удалось!» 1. «Системно-деятельностный подход на уроках в начальных классах как основа ФГОС нового поколения в системе развивающего обучения Л.В.Занкова» (Хакимова Р.Р.) 2.Анализ работы КРО за прошедший 2011-2012 уч. год. (Сорокина О.В.) 3.Задачи на новый учебный год. (Горячева О.А.) Помимо выше указанных методических тем на заседаниях к обсуждению предлагались вопросы:
Кафедру развивающего обучения представляют 11 учителей, которые имеют следующий стаж работы: от 10 до 25 лет – 5 человек (45%), более 25 лет – 6 человек (55%). Имеют высшее образование 11 человек (100%). В рамках аттестации прошли уроки Фасхутдиновой Г.З. (высшая квалификационная категория). Фасхутдинова Г.З. прошла её достойно и успешно. Итого: высшую квалификационную категорию имеют 5 учителей (45%), первую – 6 учителей (55%). Каждый педагог начальной школы имеет свою методическую тему, над которой работает в течение одного года или нескольких лет. Результатом этой работы являются: отчёты, выступления на ШМО, ГМО, педагогических чтениях; рефераты; методические разработки; дидактический раздаточный материал. Так в этом году на заседании КРО обобщили свой педагогический опыт работы учитель: Фасхутдинова Г.З. по теме «Работа над развитием орфографической зоркости младших школьников». Традиционно в ноябре месяце прошёл декадник начальных классов. Он хорошо зарекомендовал себя для выявления одарённых детей и дальнейшей работе с ними, а также повышения качества знаний остальных гимназистов. Всего было награждено 106 учащихся, из них –29 победителей. Научно-исследовательская работа детей поднимается на более высокий уровень творческого развития. На 15-ю гимназическую научно-исследовательскую конференцию были представлены 18 работ. Все работы ребят заслуживают высокой оценки. Лучшими работами были названы: «Его величество сыр» - Тимофеев Женя 4в класс (Яковлева О.А.), «Роль мороженого в жизни человека» - Токмина Лиза 3а класс (Горячева О.А.), «Валенки» Адельгильдин Руслан – 2б класс (Чифранова Р.М.). Эти работы были представлены на городской научно-исследовательской конференции, где работа «Его величество сыр» - Тимофеева Жени (Яковлева О.А.) – заняла 2-е место. На базе СОШ № 15 был проведён муниципальный этап республиканской олимпиады по русскому языку, математике, окружающему миру и КБ учащихся 4-х классов. Наши учащиеся заняли призовые места: Зарянова Екатерина – 1-е место по математике (Яковлева О.А.), Измайлова Меланья – 1-е место по русскому языку (Яковлева О.А.). Этому предшествовала большая подготовительная работа на кафедре: индивидуальная работа учителей, школьные олимпиады, викторины и конкурсы по предметам. Дети участвовали в международной математической игре «Кенгуру», «Русский медвежонок». Уже стало традицией проведение муниципального марафона «Твои возможности». Наши учащиеся показали хорошие результаты: 2 классы-I место - Мифтахова Алсу, Фёдорова Лиза, Уразметова Дилара, Адельгильдин Руслан (Чифранова Р.М., Гашникова О.И.) 3 классы- III место - Макарова Полина, Галиахмедов Эмиль, Крутилин Кирилл, Калиниченко Екатерина (Горячева О.А., Тулегенова Л.Г.), 4 Классы - IV место - Нгуен Милена, Измайлова Миланья, Зарянова Екатерина, Ческидова Алиса (Яковлева О.А., Василюк Е.В., Нигматзянова Н.Ю.) На базе гимназии ежегодно проводятся курсы по подготовке к обучению будущих первоклассников, а также собрания для родителей. В этом году курсы работали с 9 октября по 30 апреля 2011г. Занятия проводили Василюк Е.В., Яковлева О.А., Нигматзянова Н.Ю., Кулдырева И.Ю. К работе кафедры РО была привлечена школьный психолог Иванова Т.В., которая в начале учебного года обследовала первоклассников, после чего была намечена группа детей для индивидуальных психологических занятий, консультации для родителей учащихся, у которых наблюдаются проблемы в адаптации к процессу обучения. Вся система воспитательной внеклассной работы построена на принципах демократизма, осуществляется под девизом: «Нести по жизни знания, достоинство и честь». Основным принципом в воспитательной работе КРО является отношение к каждому ребёнку, как к свободной личности, достойной уважения и стремления к сотрудничеству. Индивидуально-личностный подход к каждому ребёнку - основной принцип в воспитании. Основная задача кафедры - создать условия для развития творчества, воспитания ответственности коммуникативной культуры. Планы воспитательной работы учителей кафедры РО предусматривали деятельность самих детей, в процессе которой формируется их сознание и поведение. Планирование осуществлялось с учётом разносторонней деятельности учащихся по разным направлениям. Много различных совместных мероприятий с родителями было проведено в параллели 1-х классов (учителя Фасхутдинова Г.З., Сорокина О.В., Хакимова Р.Р.) - «Посвящение в гимназисты», «Путешествие по стране Знаний», «Прощание с азбукой»; в параллели 2-х классов (учителя Гашникова О.И., Чифранова Р.М.,) – «Праздник женщин на Земле», «Этих дней не смолкнет слава…»; в параллели 3-х классов (учителя Горячева О.А. и Тулегенова Л.Г.) - «Аксаковские дни в Белебее», «Мой край родной - Башкортостан», «Моя мамочка самая, самая…», «Весь апрель никому не верь», в параллели 4-х классов (учителя Василюк Е.В., Нигматзянова Н.Ю., Яковлева О.А.) - «Навеки вызваны к доске», «Конституция – основной закон государства», «День Защитников Отечества», «Прощание с начальной школой». Внеурочную и внешкольную деятельность гимназии кафедра РО старается выстраивать на основе интересов всего коллектива. Педагогическими целями являются: обеспечение развития ученика, его нравственное, патриотическое, правовое и экономическое образование. В работе учитываются факторы, влияющие на культуру и воспитанность гимназиста. Текущая работа и результаты её показывают, что цели и задачи, поставленные перед педагогическим коллективом, актуальны и нашли самое живое и непосредственное воплощение в школьной жизни. Кафедра родных языков Методическая тема: «Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся по родным языкам». Цели и задачи национального образования. В рамках национального образования перед кафедрой родных языков в этом учебном году поставлены следующие задачи:
«Об образовании»;
самосознания;
работу с одарёнными учащимися;
кабинетов башкирского, чувашского языков, создать уголок татарского языка, пополнить методическую копилку. I. Научно-методическая работа Качественный состав учителей родных языков: Кафедра учителей родных языков объединяет 6 учителей родных языков: 1. Гребешкова Гульнара Расуловна – учитель башкирского языка и литературы, высшая категория. 2. Салихова Гульнара Зуфаровна – учитель башкирского языка и литературы, II категория; 3. Султанова Рузиля Хамзовна - учитель башкирского языка и литературы, II категория; 4. Гиззатуллина Ирина Байтимеровна - учитель башкирского языка и литературы, I категория; 5. Хабибрахманова Гульнара Фанисовна – учитель татарского языка и литературы, I категория; 6. Григорьева Елена Петровна – учитель чувашского языка, I категория Профессиональное самосовершенствование учителей В мае 2012 года на базе нашей гимназии состоялся семинар РГМО учителей татарского языка и литературы на тему: «Итоги работы РГМО учителей татарского языка и литературы за 2011-2012 учебный год». Учитель татарского языка и литературы Хабибрахманова Г.Ф. представила с учащимися литературно-музыкальную композицию «И туган тел, и матур тел…», где звучали стихотворения и песни на татарском языке, исполнялись татарские народные танцы. Она поделилась своим опытом работы. В марте 2012 года учитель татарского языка Хабибрахманова Г.Ф. приняла участие во всероссийской научно-практической конференции “Современное образовательный процесс: опыт, проблемы, перспективы” по теме “Технология критического мышления как средство развития речи учащихся на уроках татарского языка в условиях русскоязычной школы” (г. Уфа), в феврале 2012 года выступила на республиканском семинаре для участников конкурса “Учитель татарского языка и литературы -2012” по теме “Работа над инновационным проектом” (ИРО РБ), прошла обучение на республиканском научно-методическом семинаре “Реализация компетентностного подхода в условиях введения ФГОС” (БГПУ г. Уфа). Участие в конкурсах профессионального мастерства. За последние три учебных года учителя кафедры родных языков принимали активное участие в конкурсах профессионального мастерства: «Учитель года башкирского языка и литературы - 2010», «Учитель года татарского языка и литературы - 2011», «Учитель года башкирского языка и литературы - 2012»,«Педагог - исследователь», «Лучший учитель башкирского языка», «Грант молодым учителям» Согласно Положению о конкурсе «Учитель года башкирского языка и литературы» учитель башкирского языка и литературы Салихова Гульнара Зуфаровна приняла активное участие в конкурсе педагогического мастерства « Учитель года родного языка -2010», показала открытый урок на тему «Башҡорт дебет шәле. Фонетика” с применением информационных технологий, выступление “Минең педагогик фәлсәфәм”. Салихова Г.З. стала победительницей в номинации “За личный стиль в педагогике» и заняла III место в муниципальном этапе конкурса, награждена Почётной грамотой Отдела образования Администрации Белебеевского района и гимназии №1 г. Белебея. Гиззатуллина И.Б. приняла участие в муниципальном этапе конкурса педагогического мастерства « Учитель года башкирского языка и литературы -2012» , заняла первое место и стала победителем, успешно пройдя все этапы конкурса. Учитель башкирского языка и литературы Гребешкова Г.Р. представила документы на республиканский конкурс «Лучший учитель башкирского языка и литературы -2012», Султанова Р.Х., молодой специалист, участвует в республиканском конкурсе соискателей «Грант молодым учителям». Согласно Положению о конкурсе «Учитель года татарского языка и литературы» учитель татарского языка и литературы от 28.12 2010г. Хабибрахманова Гульнара Фанисовна приняла активное участие в муниципальном и республиканском этапах конкурса педагогического мастерства « Учитель года татарского языка и литературы-2011», успешно прошла все этапы: открытый урок на тему «Повелительное наклонение глагола”, выполнение творческих заданий, защита инновационного проекта, проведение мастер-класса “Приёмы технологии критического мышления на уроках татарского языка и литературы в условиях русскоязычной школы, классный час, дебаты. Хабибрахманова Г.Ф. стала призёром, лауреатом конкурса «Учитель года татарского языка и литературы-2011», победительницей в номинации “Открытие года» награждена Почётной грамотой Министерства Образования Республики Башкортостан, Почётной грамотой Президиума республиканского комитета Профсоюза, Благодарственным Письмом общественного центра “Татары Башкортостана”. В феврале 2012 года учитель татарского языка и литературы Хабибрахманова Г.Ф. участвовала в республиканском конкурсе “Педагог- исследователь” , Министерством образования Республики Башкортостан она удостоена республиканского звания “Педагог- исследователь”. Таким образом, учителя родных языков делятся своим работом на республиканском, районном уровнях. Работа кафедры учителей родных языков. Согласно Положению о кафедре от 30.10 2011 г. в течение учебного года в гимназии действовала кафедра учителей родных языков. Методическая тема, над которой работали учителя кафедры родных языков, - «Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся по родным языкам». В 2011-2012 учебном году были проведены крупные тематические заседания кафедры на следующие темы: |
Похожие:
 | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) |  | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания... |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | 1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса |
| Анализ учебно-воспитательной работы по итогам 2011-2012 учебного год Учебный план мбоу лицей №94 на 2011-2012 учебный год был составлен на основе Базисного учебного плана буп-2011, вариант а 1-9 классы,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год |
| Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | | План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год |
| Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения | | Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности |
| План работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009 Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... |
| Анализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы | | Учебно-воспитательной работы за 2012/13 учебный год Планирование... Деятельность педколлектива, направленная на повышение качества образования |
