Пояснительная записка данная рабочая программа по предмету «физическая культура» составлена на основе программы для обучения детей специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (1 4 кл.)

Скачать 1.5 Mb.

Название	Пояснительная записка данная рабочая программа по предмету «физическая культура» составлена на основе программы для обучения детей специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (1 4 кл.)
страница	15/18
Дата публикации	30.08.2014
Размер	1.5 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

9 класс

I четверть

№	Кол-во часов	Название темы урока	Дата	Коррекционная работа
1		Как самостоятельно провести легкоатлетическую разминку.		Коррекция зрительного, слухового восприятия, мыслительной деятельности. Коррекция памяти через разучивание и выполнение упражнений. Воспитание самостоятельности и осознанности выполняемых действий.
2		Ходьба на скорость с переходом в бег и обратно.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через ходьбу .
3		Медленный бег 10-12 мин.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через бег.
4		Подачи и приемы мяча в волейболе.		Коррекция моторики руки через подачи и приемы мяча. Пространственной ориентации через передвижения по залу.
5		Кроссовый бег 800м.		Коррекция пространственной ориентации через бег; эмоционально-волевую сферу через соревнования в беге.
6		Фиксированная ходьба. Прямой нападающий удар в волейболе.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через ходьбу .
7		Специальные упражнения для прыжков в высоту и длину.		Коррекция пространственной ориентации, координации движения через прыжковые упражнения.
8		Бег на скорость 60 м.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через бег.
9		Практическая значимость развития физических качеств средствами легкой атлетики в трудовой деятельности человека. Игры с элементами ОРУ.		Коррекция зрительного, слухового восприятия, мыслительной деятельности. Коррекция эмоционально-волевой сферы через игру.
10		Кроссовый бег 1000 м.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через бег.
11		Прыжок в длину с полного разбега способом «согнув ноги».		Коррекция пространственной ориентации через прыжки в длину.Мыслительной деятельности через анализ своих ошибок. Коррекция эмоционально-волевой сферы, памяти через повторения правил игры.
12		Метание различных предметов в цель с различных и.п.Волейбол.		Коррекция пространственной ориентации, моторики руки через метание предметов.
13		Прыжок в высоту с полного разбега сп. «перешагивание».		Коррекция пространственной ориентации через прыжки в высоту .Мыслительной деятельности через анализ своих ошибок.
14		Игры с элементами ОРУ.		Коррекция эмоционально-волевой сферы через игру.
15		Метание различных предметов в цель с различных и.п.		Коррекция пространственной ориентации, моторики руки через метание предметов.
16		Волейбол-учебная игра.		Коррекция эмоционально-волевой сферы через привитие правил поведения в игре.

II четверть.

17		Что такое строй. Как выполнять перестроения.(т) ОРУ с гимнастическими палками. Волейбол.		Коррекция зрительного, слухового восприятия, мыслительной деятельности. Коррекция эмоционально-волевой сферы, памяти через повторения правил построений и перестроений.
18		Выполнение строевых команд (четкость и правильность) за предыдущие годы. Поочередные однонаправленные и разнонаправленные движения рук и ног.		Коррекция зрительного, слухового восприятия, мыслительной деятельности. Коррекция эмоционально-волевой сферы, памяти через повторения правил построений и перестроений.
19		Фигурная маршировка. ОР и корригирующие упражнения без предметов. Волейбол.		Коррекция слухового восприятия и внимания через упражнения по сигналу учителя. Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через фигурную ходьбу.
20		Упражнения на гимнастической скамейке. Баскетбол-элементы игры.		Коррекция слухового восприятия и внимания через упражнения по сигналу учителя.
21		Мальчики: кувырок вперед из положения сидя на пятках. Девочки: Из положения «мост» поворот направо-налево в упор на правое-левое колено.		Коррекция памяти через разучивание и выполнение упражнений. Воспитание самостоятельности и осознанности выполняемых действий. Коррекция осанки, координации движения через акробатику.
22		Повторение ранее изученных висов и упоров. Волейбол.		Коррекция пространственной ориентации, координации движения через висы, равновесие.
23		Передача набивного мяча в колонне справа, слева.		Коррекция зрительного восприятия, мелкой моторики при выполнении упражнений с мячом
24		Фигурная маршировка.ОРУ со скакалкой.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через фигурную ходьбу.
25		Сочетание разученных танцевальных шагов. Баскетбол-элементы игры.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через движение по залу, чувство ритма через музыкальное сопровождение.
26		ОР и корригирующие упражнения без предметов. Волейбол.		Коррекция слухового восприятия и внимания через упражнения по сигналу учителя.
27		ОРУ с набивными мячами. Вис на время с различными положениями ног.		Коррекция зрительного восприятия, мелкой моторики при выполнении упражнений с мячом.
28		Передача нескольких предметов в кругу. Совершенствование поочередной координации в ходьбе.		Коррекция слухового восприятия и внимания через упражнения по сигналу учителя,координации движений,быстроты реакции.
29		Совершенствование всех видов ранее изученных прыжков с увеличением высоты снаряда, расстояния мостика от козла.		Коррекция пространственной ориентации, координации движения через прыжковые упражнения.
30		Преодоление полосы препятствий.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через упражнения с препятствиями.
31		Поочередные однонаправленные и разнонаправленные движения рук. Волейбол.		Коррекция слухового восприятия и внимания через упражнения по сигналу учителя,координации движений,быстроты реакции.
32		Ходьба «зигзагом» по ориентирам с контролем и без контроля зрения. ОР и корригирующие упражнения без предметов.		Коррекция зрительного и слухового восприятия через команды учителя; пространственной ориентации через фигурную ходьбу.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа по биологии для 7 класса... Скоу VIII вида составлена на основе допущенной программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для...		Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе типовой... Рабочая программа разработана на основе типовой программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под...
	Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе типовой... Рабочая программа разработана на основе типовой программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под...		Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Сы под ред. В. В. Воронковой Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. М."Просвещение", 2008г., базисного...
	Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Ритмика»... Воронковой В. В., авторы О. И. Бородина, В. М. Мозговой, «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII...		Пояснительная записка рабочая программа по чтению и развитию речи... Рабочая программа по чтению и развитию речи составлена на основе учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных...
	Программа по чтению и развитию речи. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4 классы....		Пояснительная записка к рабочей программе по развитию речи коммуникации... Данная программа составлена на основе типовой учебной программы «Программы подготовительного и 1 -4 классов коррекционных образовательных...
	Пояснительная записка рабочая программа по чтению и развитию речи... Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся 6 класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных...		Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное... «Швейное дело, 8 класс» для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой М.:...
	Рабочая программа по биологии специального (коррекционного) класса... Рабочая программа составлена на основе программы специальных (коррекционных) Образовательных учреждений VIII вида. Авторы программы...		Пояснительная записка рабочая программа разработана на основании:... Воронковой В. В. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы, сборник 1, Гуманитарный...
	Рабочая программа по изобразительному искусству 1 класс Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству в 1 классе составлена на основе программы курса изобразительного искусства для учащихся...		Рабочая программа по математике 1 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса математики 1 класс составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений...
	Использование пиктограмм в развитии речи детей в процессе реализации проекта Данная рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4 классы....		Пояснительная записка Данная образовательная программа по трудовому обучению во 2 классе составлена на основе "Программы 1 4 классов коррекционных образовательных...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск