Общая характеристика образовательного учреждения
Скачать 1.19 Mb.
|
| Результаты учебной работы выглядят следующим образом. Результаты учебной работы
Вывод: за последние 3 года стабильность успеваемости 100%. Качество знаний повысилось. Отсева нет. За последние 3 года можно сказать о стабильности отличников и ударников, т.к. дети. Выбывающие из отличников добавляются к ударникам. В свою очередь и среди ударников могут быть дети, вышедшие в отличники. Общее количество ниже 50 не опускается. Количество детей гетерогенного состава(занимающихся по программам VII и VIII вида) не уменьшается, если одни уходят, приходят другие в большем количестве. В прошлом году было 9человек, в этом 8. В этом учебном году два медалиста. За последние три года данное явление наблюдается через год. Аттестаты особого образца третий год в подряд. Анализ состояния ЗУН учащихся. Результаты итоговых годовых контрольных работ за 2011-2012 учебный год. В течение учебного года осуществлялся педагогический мониторинг, одним из условий которого является отслеживание и анализ качества обучения , анализ промежуточных контрольных работ по предметам с целью выявления недостатков в работе по обучению учащихся и их причин. Проведён мониторинг по ряду предметов в виде годовых контрольных работ с 1-8,10 классы по русскому языку, математике, физике, химии. Промежуточная аттестация учащихся2011-2012 уч. Год
Успеваемость и качество знаний у учителя-предметника по результатам годовых контрольных работ за 2011-2012 уч.год
Диаграмма качества знаний по предметам по итогам годовых контрольных работ за 2011-2012 учебный год По итогам годовых контрольных работ мы видим, что низкое качество знаний (ниже 45%) по математике в 9 кл.(36%), в 10 кл.(30%),; по русскому языку в 7 кл.(36%); по химии в 8кл.(33%). Подтвердили годовые знания по предмету за год только 7 кл. русский. По остальным предметам качество знаний годовых контрольных работ ниже, чем результаты за год на 20-27%. На допустимом уровне 45% химия 10кл.(45%), физика 7 кл.(45%),математика 5 кл.(48%), 2кл.(47%). В данном случае близки к годовым результатам 10 кл. химия, даже выше на 9%. Низкая успеваемость ниже 90% по русскому во 2 кл.(71%), в 7кл.(90%), в 8 кл.(84%); по математике в 5кл.(90%), в 6кл.(91%), в 9кл.(72%), в 10 кл.(90%), в 11кл.(85%); по химии в 10кл.(90%),в 9кл.(91%); по физике в 9кл.(91%). 93% по химии в 8кл. Если смотреть успеваемость и качество знаний годовых работ у учителя по предмету, то 100% успеваемость по русскому языку в 6 кл.(Хохрякова С.А.), по математике в 7-8 кл.(Поваляева А.В. и Туровская О.П.), в 4 классе (Храмцова Н.С.). Низкая успеваемость у Каревой Т.А. 83%, Новосёловой Е.А. 87%, у Князевой Г.В. русский 90%. У остальных выше 90%. Качество знаний ниже 45% у Новосёловой Е.А.(математика). У остальных на допустимом уровне: у Худяковой Т.В.(химия) 48%, у Каревой Т.А. (началь.шк.2кл.) 50%. Далее выше 50%. МО учителей - предметников провести анализ годовых контрольных работ за год, определить проблемы в деятельности педагогов, выработать предложения по устранению причин низкого качества знаний. В первом классе тоже проводились годовые контрольные работы, по которым был сделан анализ. Выполнение учебного плана
Программа пройдена в полном объеме за корректировки часов учебного времени.
К государственной итоговой аттестации за курс основной школы было допущено 12 учащихся. Учащиеся девятого класса сдавали четыре экзамена, два обязательные (русский язык, математика) и два экзамена по выбору. Аттестация проходила в новой форме (третий год) по русскому языку и математике с участием территориальных экзаменационных комиссий. Режим сдачи был приближен к ЕГЭ. В форме ГИА сдали все учащиеся. Качество знаний по итогам года по русскому языку составило50%, по результатам ГИА – 91%. По математике качество по итогам года – 58%, по результатам ГИА – 58%. По математике подтвердили результаты года, а по русскому на 41%. Русский язык Сравнительная таблица по итогам работ по русскому языку за последние 3 года.
Математика Сравнительная таблица по итогам работ по математике за последние три года.
Качество знаний по результатам года в 9 классе – 45% По выбору учащиеся 9 класса сдавали 3 предмета ( в прошлом году было 4): обществознание, география и биология. По – прежнему актуальными предметами по выбору остаются общество и география, биология. Успеваемость по всем предметам 100%, качество знаний по обществознанию- 50%(сдавали 12 человек), по географии- 66%(сдавали 9 человек), по биологии 100%(сдавал 3 ). По всем предметам сдача экзамена в этом году была успешной. Всем учащимся вручены аттестаты об основном общем образовании. Сравнительная таблица по итогам экзаменов по обществу за последние 3 года.
Сравнительная таблица по итогам экзаменов по географии за последние 3 года.
Сравнительная таблица по итогам экзаменов по биологии за последние 3 года.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад Муниципального образовательного учреждения Общая характеристика учреждения, условия осуществления образовательного процесса | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика образовательного учреждения (краткая историческая справка, ступени развития образовательного учреждения) |
| Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения... Общая характеристика образовательного учреждения |  | Общая характеристика учреждения Перспективы и планы развития образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год |
| Общая характеристика учреждения Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров... | | Доклад включает информацию за 2013-2014 учебный год. Общая характеристика... ... |
| Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... | | Общая характеристика учреждения 4 Раздел Особенности образовательного процесса 7 Доклад является средством обеспечения информационной открытости учреждения, формой общественно-государственного управления |
| Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города... ... | | Школы Общая характеристика образовательного учреждения и его материально-техническая база |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56» с приоритетным направлением по социально- личностному развитию... |
| 2 Общая характеристика образовательного учреждения 3 2 Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад по итогам 2013-2014 учебного года, в котором рассматриваются ключевые вопросы состояния... | | 2011-2012 учебный год Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения В настоящее время система образования Российской Федерации переживает период реформирования, поиска новых форм работы с обучающимися... |
| Общая характеристика общеобразовательного учреждения Условия осуществления образовательного процесса, материально-техническая база …6 | | Общая характеристика образовательного учреждения Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
