Анализ работы за 2011-2012 учебный год
Скачать 2.4 Mb.
|
Оздоровительная инфраструктура школы
Данные таблицы свидетельствуют, что в целом в школе созданы условия полноценной среды, позволяющей реализовать весь комплекс мер по охране и укреплению здоровья школьников. Поэтому главной проблемой является отсутствие некоторых элементов оздоровительной инфраструктуры школы (тира, бассейна, кабинета релаксации) и недостаточная укомплектованность спортивным инвентарем. ОУ ставит перед собой следующие задачи:
Работа с одаренными детьми В целях реализации городской целевой подпрограммы «Одаренные дети», раннего выявления способных и одаренных детей и создания условий для реализации их творческого потенциала в 2011-2012 учебном году коллектив школы работал по плану, рассмотренному на методическом совете и утвержденному директором школы, в котором поставлены следующие задачи:
Содержание и формы работы:
Цель работы с одарёнными детьми состоит в определении стратегии, направления и принципов функционального, педагогического и научно-методического обеспечения его реализации, а так же разработки конкретных механизмов формирования детской одаренности. В течение учебного года ведется мониторинг участия одаренных детей в конкурсах, олимпиадах, из которого видно, что активность одаренных детей, по сравнению с 2010-2011 учебным годом увеличилась на 12%, это участие в очных, заочных всероссийских, региональных, муниципальных конкурсах, олимпиадах (школьный, муниципальный этап).
Результатами работы учителей школы с одаренными детьми являются не только участие учащихся в городских, областных и Всероссийской олимпиадах, конференциях, конкурсах но и количество призовых мест. Из таблицы видно, что в сравнении с 2011-2012 учебным годом количество призовых мест увеличилось на 3%. В течение учебного года все методические объединения предметников продолжили работу над темой «Личностно-ориентированный подход к обучению учащихся с использованием инновационных технологий», изучали психолого-педагогическую литературу по данному вопросу, работали над содержанием учебно-воспитательного процесса. Работу в этом направлении можно считать удовлетворительной. В этом учебном году увеличилось количество учителей, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью. В сравнении с 2011-2012 учебным годом количество учителей увеличилось на 6%. Основными причинами подобного результата стали: - серьезное отношение к исследовательской и проектной деятельности учащихся и учителей; - обучение педагогов навыкам планирования и организации системной деятельности по работе с детьми, занимающимися научной деятельностью. Достижения одаренных детей с целью популяризации и пропаганды успехов в сферах науки, спорта, образования, культуры размещаются на сайте школы. Задача: - Повышать мотивацию учащихся и учителей, престиж научно-исследовательской и проектной деятельности через ученические конференции, встречи, круглые столы, семинары с участниками и победителями конкурсов различного уровня для активизации научно-исследовательской работы по предметам. -Активизировать работу учителям-предметникам по привлечению учащихся в конкурсах различного уровня. Продолжать уделять особое внимание привлечению детей для создания исследовательских проектов по разным предметам. Количественные характеристики Учащиеся Численность
Успеваемость
Сохранение контингента
Краткая характеристика контингента обучающихся: Характеристика контингента обучающихся: проживают в микрорайоне школы 73%, остальные учащиеся – из других микрорайонов города, в том числе, из Белгородского района (с. Зелёная поляна) – школа расположена на Восточной окраине города и граничит с Белгородским районом. К микрорайону школы относятся улицы:
Большинство родителей обучающихся имеют среднее специальное образование – около 47%. Доля детей из семей с высшим образованием составляет около 39%, большинство учащихся школы проживают в семьях таких социально-профессиональных групп как служащие. Качество знаний учащихся за последние годы: наблюдается рост уровня успеваемости и уровня качества знаний в целом по школе. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... |  | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Анализ работы методического объединения учителей русского языка и... Перед методическим объединением на 2011-2012 учебный год были поставлены следующий задачи |
| Библиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... | | Анализ учебно-воспитательной работы по итогам 2011-2012 учебного год Учебный план мбоу лицей №94 на 2011-2012 учебный год был составлен на основе Базисного учебного плана буп-2011, вариант а 1-9 классы,... |
| Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек | | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... |
| Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики... Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2011-2012 учебный год и задачи на 2012-2013 уч. Год | | Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания... |
| Анализ работы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната... В прошедшем 2011/2012 учебном году учебно-воспитательный процесс осуществляли 36 педагогических работников | | Анализ работы за ... |
| Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | Планируемая работа Сроки Ответственный 1 Анализ работы мо за истекший... Ознакомление с государственными образовательными стандартами по родному языку и литературы (учебный план, программа) |
