Тема введение в юридическую психологию

хологии свидетельских показаний рассматриваются пути прохождения этой информации от источников получения ее свидетелем до передачи ее лицу, ведущему расследование, и закрепления в установленной процессуальным законом форме.

Процесс формирования свидетельских показаний и пути прохождения этой информации можно разбить на следующие основные этапы:

Стадии формирования свидетельских показаний:

1. 
   Восприятие и запоминание лицом, которое может быть вызвано и допрошено в качестве свидетеля, фактов, имеющих значение для дела.
   
2. 
   Сохранение в памяти таким лицом воспринятых и запомненных фактов.
   

3. 
   Воспроизведение на допросе сохраненных в памяти фактов.
   
4. 
   Процессуальное оформление результатов допроса.
   

На полноту и точность восприятий влияют прошлый опыт свидетеля, его знания, потребности, интересы и, самое главное, то, какие цели и задачи ставил перед собой воспринимающий, потому что с этим связана избирательность восприятия.

Нередко приходится сталкиваться с ситуациями искажения информации и ошибок при восприятии. К таким ошибкам относятся: оптические, слуховые и иные искажения при ощущении и восприятии, неверные оценки размеров, расстояния, количества и т. д.

На точность восприятия очень пагубно действует испуг, особенно в том случае, когда сам объект восприятия носит угрожающий характер. Как правило, люди склонны преувеличивать пережитые опасности. Острые переживания также снижают полноту и точность восприятия. Восприятие может быть искажено вследствие предубеждения или симпатии.

При восприятии свидетелями тех или иных фактов, событий или обстоятельств большое влияние оказывают объективные и субъективные факторы.

Объективные факторы: расстояние до объекта наблюдения, время восприятия свидетелем интересующего следствие события или факта, метеорологические условия (туман, солнце, дождь, снег и т. д.), условия освещения наблюдаемого объекта, сила раздражителя воспринимаемого объекта (резкий скрип тормозов, яркость света от загоревшегося в темноте источника и т. д.), объем полученной информации (крушение поезда, массовые беспорядки и т. д.).

На полноту и точность восприятия свидетелей немаловажное значение оказывает и целый ряд субъективных факторов: состоя ние органов чувств, эмоциональное состояние, состояние алкогольного опьянения, направленность внимания, профессиональные навыки.

Большое значение для восстановления событий, имеющих значения для дела, имеет оказание мнемической помощи допрашиваемому. Мнемическая помощь - это содействие по восстановлению в памяти допрашиваемого лица забытого им материала.

К приемам мнемической помощи относятся: смежность (восстановление событий по принципу ассоциаций), сходность (путём предъявления не относящихся к данному делу, но сходных объектов или понятий), контрастность (сравнение противоположных объектов (чёрное - белое, большой - маленький и т. д.), разобщение (разъединение образовавшихся при восприятии связей, выявлении отдельных признаков и свойств), перифраза (допрашиваемый повторяет свои показания другими словами, перефразирует сказанное), наглядность (предъявляются шкала цветов, рисунки, модели) и др.

7. Понятие об оборонительной доминанте. Защитные механизмы и способы самооправдания обвиняемого

Психология лица, совершившего преступление, характеризуется господством так называемой оборонительной доминанты, т. е. очага нервного возбуждения, через призму которого преломляется восприятие и оценка обстановки, регулирование поведения преступника.

Виновный, стремясь уклониться от ответственности за содеянное и скрыть свое участие в преступлении, всячески старается утаить от окружающих и свои переживания, связанные с происшедшим событием.

Защитная, или оборонительная, доминанта очень часто толкает виновного совершать такие действия, которые по его расчетам должны помочь ему избежать разоблачения.

Защитными механизмами обвиняемого являются: дискредитация потерпевшего, вытеснение события, самообман как отрицание возможности выбора, проекция как приписывание вины другому лицу, рационализация как псевдообъяснение своих мотивов, замещение, самооправдание и др.

11ри защитной доминанте преступник: создает мнимые алиби и инсценировки; идет на лжедоказательства; делает попытки направить следствие по ложному пути; распространяет ложные и клеветнические слухи; делает ложные заявления; склоняет свидетелей к даче ложных показаний.

Однако надо помнить, что защитная доминанта и связанные с ней особенности поведения, могут быть свойственны и невиновному, когда он стремится защититься от несправедливого обвинения.

Всю совокупность чувств, которые может испытывать подозреваемый или обвиняемый на допросе, можно свести к следующим: совершивший преступление боится изобличения и наказания, это действует на него угнетающе, что затрудняет установление психологического контакта с ним; он может находиться в состоянии душевного потрясения, стыда, боязни огласки своего поведения (это сильный мотив и его надо использовать); для них типична боязнь утраты достигнутого ими социального, служебного, материального положения; страх лишения свободы (в особенности у впервые совершивших преступление); переживание разлуки с близкими; иногда может возникать чувство жалости к потерпевшим (это важно подкрепить); по-разному относятся к соучастникам; характерно состояние тревоги, неопределенности, невозможности правильного предвидения сложившейся ситуации и управления ею; обвиняемый, осознавший свою вину и давший правдивые показания, испытывает чувство облегчения; может появиться чувство необычности, борьбы, рискованности; некоторые враждебно относятся к сотрудникам.

8. Приемы и методы диагностики и преодоления лжи. Оговор и самооговор

В первую очередь, нужно уяснить мотивы, которыми может руководствоваться обвиняемый, скрывая или не желая говорить правду.

Мотивы дачи ложных показаний:

• 
  боязнь наказания;
  
• 
  желание избежать последствий для себя и своих близких;
  
• 
  боязнь огласки, общественного осуждения и стыд от сознания аморальности и противоправности своего поступка;
  
• 
  связь расследуемого события с интимной стороной жизни обвиняемого;
  

• 
  стремление скрыть соучастников и лиц, причастных к ГфС сгуплению;
  
• 
  боязнь мести со стороны заинтересованных лиц;
  
• 
  уверенность в невозможности раскрыть преступление;
  
• 
  нежелание содействовать следственным органам, обусловленное определенной антиобщественной установкой.
  

Не следует забывать, что в отдельных случаях запирательство и дача ложных показаний могут носить патологический характер в связи с расстройством душевной деятельности обвиняемого.

Более сложными и трудно различимыми являются мотивы ложных показаний, в которых допрашиваемый признает себя виновным (самооговор) или обвиняет других (оговор).

Наиболее типичными побуждениями (мотивами) к самооговору являются:

• 
  стремление избавить от наказания истинного виновника;
  
• 
  боязнь огласки каких-либо компрометирующих сведений;
  
• 
  желание получить от заинтересованных лиц какую-либо
  

материальную выгоду;

■ стремление уклониться от ответственности за более тяжкое преступление;

• 
  стремление затянуть, запутать расследование;
  
• 
  стремление получить какие-либо выгоды от следователя;
  
• 
  стремление ускорить затянувшееся расследование;
  

■ добросовестное заблуждение в своей виновности. Многие из названных мотивов очень часто являются и побудительными причинами оговора. Хотя встречаются и такие, как месть, зависть, стремление «разделить» ответственность или переложить ее на других, скрыть подлинных преступников.

Очень важно, чтобы следователь при допросе подозреваемых и обвиняемых научился диагностировать ложные показания, в частности по мимическим реакциям человека, его жестам, голосу и т. д. Существует целая группа невербальных сигналов, которые сопровождают речь человека при обмане. Это, например, такие жесты: прикрытие ладонью рта, потирание кончика носа, хлопок ладонью по лбу, потирание затылка с одновременным отводом взгляда в сторону и др. Ложь может сопровождаться и другими реакциями: покраснение кожи лица, выступание испарины на лбу, потение рук и т. п. В этой связи в процессе допроса следователь должен внимательно наблюдать за внешними проявлениями повсдения допрашиваемого и должен научиться понимать их невербальные сигналы.

9. Психологические особенности очной ставки. Разрешение противоречий в показаниях допрашиваемых

Очная ставка - это следственное действие, которое проводит-
ся при наличии существенных противоречий в показаниях двух
ранее допрошенных лиц с целью установления исти0ны по спор-
ным обстоятельствам дела. ,

Психологические особенности очной ставки:

• 
  ее производство является правом, а не обязанностью следователя;
  
• 
  ее проведение обычно бывает связано с определенным риском;
  

• 
  «эффект присутствия» другого допрашиваемого;
  
• 
  наличие конфликтной ситуации.
  

Отказаться от производства очной ставки при наличии указанных противоречий возможно лишь с учетом веских причин:

■ очевидная бесперспективность ее проведения,

■ убежденность в том, что участники используют ее для сговора в ущерб установлению истины, и т. д.

Проведение очных ставок, особенно с участием подозреваемых и обвиняемых, непосредственно заинтересованных в исходе дела, обычно бывает связано с определенным риском:

• 
  обвиняемые могут попытаться склонить участников очной ставки к даче выгодных для себя показаний,
  
• 
  при проведении очной ставки происходит ознакомление участников с имеющимися доказательствами,
  
• 
  преждевременно проведенная очная ставка может показать пробелы в системе доказательств и упрочить подозреваемого (обвиняемого) в дальнейшей лжи.
  

Однако в психологическом плане разрешение противоречий более действенно на очной ставке, поскольку аргументы в пользу того или иного положения выдвигаются не следователем, а непосредственно допрашиваемыми.

Существует еще один компонент психологического воздействия - «эффект присутствия» другого допрашиваемого, что создает дополнительные возможности для установления истины («эффект присутствия» усиливается, когда в очной ставке участвует лицо, чье мнение имеет моральную ценность для недобросовесшш <> участника).

Важной психологической особенностью очной ставки являемся наличие конфликтной ситуации, что является объективным следствием наличия существенных противоречий в показаниях.

Причины противоречий в показаниях: добросовестное заблуждение одного или обоих допрашиваемых и заведомая ложность показаний одного или обоих допрашиваемых.

При обнаружении существенных противоречий в показаниях следователь прежде всего должен проверить, не вызваны ли эти противоречия добросовестным заблуждением допрашиваемого (индивидуальными различиями психических процессов, ошибками в восприятии, запоминании и воспроизведении событий).

Основными приемами устранения на очной ставке добросовестного заблуждения являются: постановка вопросов, активизирующих ассоциативные связи; рассмотрение смежных событий и обстоятельств; предъявление доказательств; проведение очных ставок на месте происшествия.

Существует ряд общих приемов разоблачения лжи на очной ставке вне зависимости от степени правдивости ее участников. Наиболее важными из них являются:

■ деление темы очной ставки и последовательное выяснение спорных обстоятельств путем постановки ряда взаимосвязанных вопросов;

■ предъявление доказательств;

■ использование показаний признавшихся организаторов и наиболее активных участников преступления;

■ повторные очные ставки.

Большое значение имеет проведение предварительной психологической подготовки участников очной ставки. Она необходима для достижения следующих целей:

1) активизации последующей деятельности по воздействию в ходе очной ставки на лицо, дающее ложные показания. Психологическая подготовка участника очной ставки имеет целью вызвать у него определенные активные психические состояния, уверенность, что будет способствовать большей убедительности его доводов на очной ставке,

2. 
   подготовки участника очной ставки к возможному отрицательному воздействию на него другого участника для предельного уменьшения этого отрицательного воздействия;
   
3. 
   укрепления волевых качеств участника очной ставки, что даст ему возможность активно выполнить свою роль и не поддаться внушению, воздействию со стороны другого участника.
   

10. Психология опознания. Психологические особенности отдельных видов опознания. Прямая и опосредованная оценка результатов опознания

Предъявление для опознания - следственное действие, состоящее в предъявлении опознающему различных лиц и материальных объектов для их идентификации (установления тождества).

Свидетель, потерпевший, подозреваемый или обвиняемый в результате восприятия предъявленных ему объектов и их сравнения с мысленным образом лица или предмета, воспринимавшегося ранее, приходит к выводу об их тождестве, сходстве или различии.

Опознание производится в тех случаях, когда допрашиваемый, описавший в ходе допроса то или иное лицо или предмет, утверждает, что он узнает его при предъявлении.

Основную деятельность по опознанию проводит именно опознающий и от степени его психологической подготовки во многом зависят результаты этого следственного действия. Кроме психологической подготовки опознающего, необходимо организовать необходимые условия, которые облегчают опознающему процесс сопоставления объектов в натуре с сохранившимся мысленным образом. К таким условиям относятся: место предъявления объекта, освещенность, расположение их и т. д.

Организация и проведение опознания регламентируется уголовно процессуальным законодательством РФ. Количество предъявляемых при опознании объектов должно быть не менее трех, а, с точки же зрения когнитивной психологии, не более семи, ибо предъявление слишком большего числа объектов может рассредоточить внимание опознающего, затруднить его деятельность по анализу и синтезу признаков каждого объекта. Нельзя предъявлять объект в единственном числе, что может содействовать ошибочному узнаванию (внушению). Исключение делается для трупов.

Большое психологическое значение имеет однородность предъявляемых для опознания объектов. Нельзя предъявлять объекты, которые резко контрастируют друг с другом (старый НОЖ Н1 фоне новых, брюнета среди блондинов и т. п.). В этих случим\ происходит не опознание, а угадывание по резко отличительным признакам.

При предъявлении для опознания задержанного для установления его причастности к преступлению необходимо учитывать еще один психологический фактор. Зачастую опознание проводится не сразу после задержания, а через определенное время, в течение которого задержанный находится в камере. Естественно, одежда его в этих условиях мнется, пропитывается специфическими запахами, и внешний вид задержанного оставляет желать лучшего (небритость, «помятость» и т. д.). То есть он начинает принимать вид, соответствующий стереотипу «преступник».

Оценка результатов опознания. Оценка со стороны опознающего объект выражается в уверенности или неуверенности в результатах произведенного сравнения, категоричности или вероятности собственных выводов. Такая оценка называется пряной оценкой. Оценка со стороны следователя - опосредованной. Он непосредственно не воспринимал объект или лицо и поэтому может судить лишь со слов опознающего.

Психологическая характеристика предъявления для опознания основана на анализе 2 основных процессов:

1. 
   формирующий (усвоение отличительных признаков определенного объекта),
   
2. 
   опознавательный (использование данных признаков для выделения этого объекта из числа других, ему подобных).
   

Первый процесс — формирующий, относится к стадии усвоения, второй - опознавательный - относится к стадии распознавания.

На обеих этих стадиях центральное место занимает выделение отличительных (идентификационных) признаков.

В психологии опознания выделяют две группы таких признаков:

• 
  достаточные и необходимые;
  
• 
  достаточные, но не необходимые.
  

Совпадение достаточных и необходимых признаков того или иного объекта во всех случаях является основанием для положительного вывода об их тождестве, а не совпадение требует бесспорного вывода о различии. Если же совпадают только достаточные, но не необходимые признаки, то их наличие подтверждает правильность опознания, но отсутствие, отнюдь, не свидетельствует об обратном.

В основе предъявления для опознания лежит ряд психологических закономерностей. Важно выделим, уровни перцептивных действий.

• 
  обнаружение объекта;
  
• 
  различение (отличие одного от Другого);
  
• 
  идентификацию (отождествление);
  
• 
  опознание или узнавание знакомых оСн.ектов.
  

В результате этих перцептивных действий у субъекта формируется психический образ человека или предмета, в совокупности всех его отличительных признаков.

Психологические стадии формирования