Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир»





НазваниеРуководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир»
страница3/16
Дата публикации01.09.2013
Размер2.72 Mb.
ТипКнига
100-bal.ru > Психология > Книга
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
ЧАСТЬ II

ИСКУССТВО КОУЧИНГА

Глава 3

ЦЕЛИ И ЦЕННОСТИ

  • Насколько вы удовлетворены своей жизнью в данный момент? Мы склонны привыкать к тому, что имеем. Продол­жаем делать то же, что делали всегда и что всегда сраба­тывало. Наша жизнь может быть вполне комфортной, так откуда же это ноющее чувство недовольства: а все ли, че­го я заслуживаю, есть у меня прямо сейчас?

Красота и опасность современной жизни заключаются в том, что, какое бы направление вы ни выбрали, стоять на месте нельзя, необходимо постоянно двигаться дальше, ина­че люди перетащат вас на свое. Если вы не знаете, чего хоти­те, тут же найдется кто-то, кому это известно в точности, и он будет стараться заставить вас это сделать. Если такое положе­ние вещей вам подходит, что ж, может быть, пора закрыть эту книгу. Если же вам нужно от жизни что-то еще, если вы хоти­те иметь все, что заслуживаете, тогда продолжайте читать... Так есть у вас прямо сейчас все, что вы заслуживаете?

Жизнь — это последовательность мелких решений. Каж­дое кажется несущественным, вместе же они суммируются. И каждое важно. В результате такого мелкого решения может измениться вся жизнь. Все, что мы делаем, каждое мелкое ре­шение имеет свою цель, и принять на себя ответственность за собственную жизнь означает иметь собственный жизненный замысел и задаваться собственными целями, не позволяя дру­гим ставить их для вас. Все успешные люди задаются целями. Цели — это мечты с ногами: они непременно куда-то идут!

Когда я (Андреа) начала интересоваться целями, то зада­лась вопросом, действительно ли они осуществляются в ре­альной жизни, или это лишь красивая идея. Я много читала о том, как люди достигают потрясающих результатов, работая с целями и делая что-то отличное от того, что делают обычно. И однажды решила проверить эту идею. Ведь в худшем случае просто ничего бы не изменилось!

Я много лет упорно трудилась, но удовольствия от жизни так и не получала. Выходит, я упорно трудилась для чего-то, чего не хотела? Это была определенно не та жизнь, о которой я мечтала.

Я сделала важный шаг вперед: начала записывать свои це­ли. И тем положила первый кирпич в возведение своей сегод­няшней жизни. Я хотела ощутить разницу.

Когда я всерьез начала работать с целями, случилось мно­гое... Перед этим вся моя профессиональная жизнь была посвящена искусствам, особенно театру. Долгие годы я про­вела, буквально живя в театрах и киностудиях, работая дни и ночи напролет, и это было пленительно. То была замечатель­ная жизнь, однако я была убеждена, что должна сделать что-то еще, если действительно хочу наиболее полно выразить себя. Нелегко вступать на новый путь, не имея никакой гарантии, что в конце получишь желаемое. Мне было страшно. Боять­ся неизвестного нормально. И страх, кстати, может быть очень позитивным стимулом, если только направить его энергию в нужное русло. Страх, когда он не является парали­зующим, может здорово мотивировать и повести вперед. Страх — это инстинкт выживания, такова его роль в жизни, но часто он-то и заставляет нас затаиваться в безопасном месте и носа не высовывать в такой пугающий, хоть и манящий мир. Я уважала свой страх и была за него благодарна судьбе.

Когда у нас достаточно поддержки, чтобы двинуться к сво­им заветным целям (а поддержкой может быть вера в будущее и в собственные возможности), мы способны превозмочь свои страхи. Тогда начинается переходный период, когда привычное безопасное убежище мы уже покинули, а до места назначения, где хотим быть, еще не добрались. Этот период может быть вашим лучшим другом (сделает вас более подго­товленным к цели), или худшим врагом (заставит разуверить­ся в том, что цель достижима, только потому, что вы ее еще не достигли). Когда я решила оставить мир кино, чтобы стать тренером НЛП, то еще не была к этому готова. Прочитала много книг по предмету, и все. Поэтому, невзирая на нетерпе­ние, переходный период оказался для меня лучшим другом, ибо дал возможность подготовиться к цели.

Все это было несколько лет назад. Теперь я сижу в красивой вилле на Майорке, пишу эту книгу о НЛП и коучинге вместе с очень дорогим мне человеком, с которым разделяю самые красивые моменты и достижения своей жизни. Наши отно­шения основываются на дружбе, любви и полном доверии — именно то, чего я всегда хотела. Большую часть времени мы тратим на разъезды, ведя курсы коучинга и НЛП, и мы очень счастливы. Помню, как много раз за свою жизнь я почти совсем переставала верить, что это возможно. И рада, что на каждом этапе этого путешествия сумела сохранить веру в дос­тижимость своих целей.

Теперь я улыбаюсь, вспоминая слова, которые написала на листке бумаги много лет назад. Те слова — мои цели — были самыми значительными, что я когда-либо писала.

АНАЛИЗ НАСТОЯЩЕГО И ПРОЕКТИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО

Цель — мечта с ногами. Что это означает? Цели — это то, что ведет нас вперед. Они — то, к чему мы стремимся. Почему мы по утрам просто встаем с кровати?

Потому, что чего-то хотим. Это может быть что-то вполне тривиальное, например, позавтракать; а может быть вели­чественное, например, поработать на благо всего человече­ства или отдельного человека. Цели — основа коучинга. Коучинг помогает клиенту ясно сформулировать, чего он хочет, возмечтать о хорошем, снабдить эти мечты ногами и вместе с ними пуститься в путь.

Мы всегда к чему-то движемся. От нынешнего состо­яния к желаемому. В тот момент, когда мы ощущаем не­удовлетворенность тем, что имеем, мы уже начинаем дви­гаться к чему-то лучшему. Один человек от другого отлича­ется желаниями. У одного есть все мыслимое благосостоя­ние, а он все же недоволен. Другой живет очень просто, но вполне удовлетворен. Наши цели так же уникальны, как отпечатки пальцев.

Противоположностью постановки цели является обду­мывание проблемы. Оно сосредоточивается на плохом, на ошибке, на негативном. Многие блуждают и теряются в ла­биринте проблем, выясняя историю, цену и последствия проблем, а также ее виновника. Постановка же цели пере­водит вопрос из плоскости «Что у нас случилось плохого?» в плоскость «Чего я хочу?», ведя вас вперед структуриро­ванным способом.

Коуч помогает клиенту анализировать настоящее и про­ектировать будущее. Он ведет клиента из той точки, где тот находится, туда, где он хочет быть, предоставляя ему для этого путешествия широкий выбор и большие ре­сурсы.

Цели при этом бывают двух различных типов:

4 Конечная цель: пункт вашего назначения, куда вы на­правляетесь.

4 Промежуточная цель: само путешествие, как именно вы намерены добираться до пункта назначения. Когда вы составляете план достижения конечной цели, он включит в себя множество более мелких целей, и они-то и составят ваше путешествие.

СЕМЬ ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ ПОСТАНОВКИ ЦЕЛИ


Нынешнее

Положение



Путешествие

Желаемое

положение

(Конечная цель)

(Промежуточная цель)



Цель, которую вы ставите, должна быть достойной, заслуживать ваших усилий. Должна отражать ваши цен­ности, иначе зачем вообще это делать? Есть семь золотых правил постановки цели, очень полезных для постановки собственных целей и для помощи другим в постановке их целей. Эти правила относятся как к профессиональным и личным целям, так и к целям для компаний.

1. Цели формулируются в позитивных выражениях

Любую конечную цель следует формулировать в позитив­ных выражениях — в них должно содержаться то, чего вы хо­тите, а не то, чего не хотите или стремитесь избежать. Многие клиенты понимают, что в их жизни что-то не так, и хотят уйти от этого. Они точно скажут, чего не хотят. Но постановка нега­тивной цели напоминает хождение по магазинам со списком ненужных вам вещей.

Могущество постановки цели состоит в том, что на ней сосредоточиваются ваше внимание и ваши мысли. Если зада­ваемая цель сформулирована негативно, то ваше внимание концентрируется на том, чего вы не хотите. Подсознание не понимает отрицаний. Например, вы решаете и формулируете цель «не тратить денег попусту». Подсознание, не воспринима­ющее этого «не», отбрасывает его, и вот ваши мысли уже погло­щены представлением, как вы «тратите деньги». Если вы задае­те цель не курить, ваше внимание закрепляется как раз на куре­нии. Гораздо лучше вместо этого представлять себе что-нибудь позитивное на ту же тему, в приведенных случаях — как вы за­рабатываете деньги, как успокаиваетесь и улучшаете здоровье.

Это золотое правило относится только к конечной цели, другими словами, к «пункту назначения». Он должен быть по­зитивным, чем-то, к чему вы двигаетесь. А вот промежуточная цель — как вы туда добираетесь — вполне может иметь некото­рые негативы. Ведь фактически достичь цели означает от чего-то отказаться. От чего именно, мы поговорим, когда дойдем до составления плана действий (стр. 53).

Ключевые вопросы, задаваемые клиенту в соответ­ствии с первым золотым правилом:

  • Чего вы хотите?

  • Чего вы хотите вместо этого?

  • Что для вас предпочтительнее?

2. Будьте конкретны

Формулируйте конечную цель, которая является пунк­том назначения, как можно конкретнее. С некоторыми це­лями это легко, например, приобрести новый компьютер, новый автомобиль, новый дом. С абстрактными же или не­материальными целями куда труднее. Нелегко дать точное определение, когда вам нужно с кем-то улучшить отноше­ния или укрепить веру в себя. Ставя такие абстрактные це­ли, следует конкретизировать какое-нибудь свидетельство понагляднее, которое даст вам понять, что цель достигнута. Например, если цель — укрепить веру в себя, скажите себе, что сможете после обеда произнести 10-минутную речь, не просыпаясь предыдущей ночью в холодном поту, не вер­тясь с боку на бок и не тараща глаза в темноту в мучитель­ной бессоннице. И не забудьте: речь ваша должна быть признана сносной, по крайней мере, двумя свидетелями, которые поклянутся сообщить вам правду, одну только правду и ничего, кроме правды.

При постановке конкретных конечных целей, где результат можно пощупать — например, «хочу новую машину» — давай­те этому результату достаточно точное описание, но в разум­ных пределах. Не будьте слишком взыскательны. Взыскатель­ный человек не только тонет в подробностях, но и никогда не удовлетворится чем-то меньшим.

Коуч работает с долгосрочными целями клиента, а в дол­госрочных целях не очень-то разбежишься с конкрет­ностью. Будущее невозможно пришпилить булавкой, как бабочку в витрине. Вот чем ближе цели, тем с конкретикой лучше. Тут вы уже можете сказать, когда, где и с кем их достигнете.

С абстрактными целями, типа «я хочу укрепить веру в се­бя», где вера — абстрактное качество, не пытайтесь конк­ретизировать конечный результат, вместо этого определи­те, что хотите увидеть, услышать и почувствовать — свиде­тельство, которое даст вам понять, что цель достигнута.

Единственное, что следует конкретизировать всегда — время:

  • Сколько времени займет цель?

  • Когда вы хотите достичь цели?

  • Сколько времени потребуется для достижения этой цели?

Это относится и к процессу путешествия, и к пункту назна­чения. От продолжительности путешествия зависит момент прибытия в желаемый пункт назначения.

Ключевые вопросы:

  • Чего в точности вы хотите?

  • Вы можете описать это точнее?

  • Что в точности вы увидите и услышите, когда добь­етесь желаемого?

  • Сколько времени это займет?

  • Когда вы хотите достигнуть этой цели?

3. Решите, как получить свидетельство и доказательство достижения

Для конечной цели важно определить свидетельство, которое скажет вам, что цель достигнута. Увидев, услышав и почувствовав X, Y и Z, вы поймете, что добились результата.

Для промежуточной цели доказательством — обратной связью, реакцией — послужит само путешествие. Обратная связь покажет вам, на верном ли вы пути к пункту своего назначения. Например, обратной связью для продавца мо­жет быть установление психологической связи с покупате­лем — этих маленьких знаков согласия, которые покупатель выказывает в ответ на расписываемые достоинства товара. Хороший продавец сам в процессе продажи закрыт и выяс­няет, добился ли он своего, отслеживая реакцию покупате­ля по языку его тела, интонациям и словам.

Не обратив внимания на получаемую реакцию, вы риску­ете не попасть в цель. Это особенно касается долгосрочных целей. Вообразите самолет, направляющийся из Сан-Паулу в Гонолулу. Пилот прокладывает курс; пункт назначения — Гонолулу. Однако пилот же не позволяет самолету после взле­та лететь самостоятельно. Он постоянно контролирует усло­вия полета, высоту, плотность воздушного движения, следит за всеми приборами и, конечно, за тем, чтобы самолет не сбил­ся с курса. Он знает, что при вылете из Сан-Паулу самолет был на правильном курсе, но за ходом полета нужно постоянно следить. Даже если не возникают неожиданные критические ситуации, постоянный контроль нужен именно для того, чтоб они и не возникли. И если уж самолеты со всем их супернадеж­ным компьютерным оборудованием нуждаются в этом, нас­колько же важно это должно быть для человеческих взаимоот­ношений с их неясностью и превратностями!

Поэтому, помогая клиенту поставить цель, вы должны задать ему несколько вопросов, чтобы он не забыл об обрат­ной связи:

  • Как вы оцените свой прогресс?

Для этого есть два основных способа, хотя в большинстве целей присутствуют элементы обоих:

1. По сравнению с самим собой. Вы сравниваете себя ны­нешнего и свои нынешние достижения с собой прош­лым и понимаете, насколько вы усовершенствовались.

2. По сравнению с другим. Предположите, например, что хотите в следующем месяце стать лучшим продав­цом своей секции. Для этого не нужно лезть из кожи вон, стараясь работать лучше. Достаточно, если у дру­гих будет получаться хуже.

  • Как часто вы оцениваете свой прогресс?

Вернемся к полету в Гонолулу. Пилот постоянно удосто­веряется, что самолет держит курс. Не следует слишком затя­гивать интервал между замерами. Ведь при скорости 500 миль в час самолет за каких-нибудь полчаса может далеко откло­ниться от курса. Фактически он никогда не идет абсолютно точно по курсу. То отклонится вправо, то влево. Пилот для того и сидит в своем кресле, чтобы постоянно корректиро­вать эти рыскания. Те же принципы применимы и к целям. Мы всегда должны следить за обратной связью, искать ее, чтобы быть уверенными, что не сбились с курса.

Не сбиваться с курса нам помогают вехи. Их отсутствие мо­жет обернуться для нас крахом. В очень холодных странах по обеим сторонам дороги приблизительно через каждые 10 яр­дов ставят высокие шесты. Летом, одиноко возвышаясь, они выглядят жалко и странно, но зимой, когда дорогу не отли­чить от чистого поля, без них можно заблудиться и попасть невесть куда, даже на склон горы.

Ключевые вопросы:

  • Откуда вы узнаете, что достигли цели?

  • Какие вехи поставите по пути?

  • Как вы узнаете, что не сбились с курса?

  • Как часто вы станете проверять, что не сбились с курса?

4. Определите и распределите свои ресурсы

Во время путешествия вам понадобятся ресурсы. (Для пункта назначения они вам не нужны.) Ресурсами могут быть:

  • Объекты: книги, которые вы прочитали, оборудование и тех­нологии, аудио- и видеозаписи с информацией, которая вам нужна.

  • Люди: семья, друзья, коллеги, просто знакомые, возможно, очень давние.

  • Время: достаточно ли у вас времени, чтобы посвятить себя достижению цели? Если нет, откуда вы его возьмете? Как справитесь с продолжительными задержками?

  • Ролевые модели: знаете ли вы кого-нибудь, кто уже достиг той же цели? Чему вы можете от них поучиться? А, может, кто-то написал о том, что сделал, чтобы достигнуть цели? Или есть персонаж в книге, пьесе или фильме, который вы можете использовать как модель?

  • Личные качества: какими качествами (навыками и способ­ностями) вы обладаете или какие должны развить, чтобы до­стигнуть своего результата?

Цель может казаться недостижимой, путешествие — долгим и трудным, но даже небольшой ресурс в нужное время и в нужном месте способен сыграть важную роль. Маленький толчок, но большой эффект. Это — принцип рычага, а не грубой силы. Принцип рычага применяют, когда хотят при минимальном усилии получить максималь­ный эффект, причем неважно, прекращаете вы действие или продолжаете. Используя ресурсы, думайте о рычагах.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» icon1. Руководство племенной работой. 1 Руководство племенной работой...
Коучинг с помощью нлп: Практическое руководство по достижению поставленных целей / Джозеф О'Коннор, Андреа Лейджес. — Пер с англ....
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа задаёт содержание и структуру курса, последовательность учебных тем в учебниках линии «Сферы». В ней также приводится характеристика...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconРуководство по естественному контролю за рождаемостью и достижению беременности
Определение возможности забеременеть: что Вы должны знать и чего, возможно, не знаете
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconНаправление подготовки 031600- «Реклама и связи с общественностью» Профиль
Достижению этих целей служит приобретение студентами профессиональных, лингвострановедческих, в том числе межкультурных и социокультурных,...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconРасчетно-графическая работа по дисциплине «Менеджмент» Факультет: Бизнеса Группа: фби-21
Менеджмент – это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconПлан учебно -воспитательной работы моу харатская сош
В полном соответствии с политикой образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях разработана Программа развития...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconРабочая программа по литературе
Г. С. Меркина – М.: «Русское слово», 2012 г. Для достижения поставленных целей и в соответствии с образовательной программой школы...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconБизнес план уличное мини-кафе «Горячие Блины» 2013 оглавление оглавление 2
Обоснование целесообразности использования выбранной бизнес-модели в качестве инструмента достижения поставленных целей
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель анализа: выявление степени реализации поставленных перед педагогическим коллективом целей совершенствования образовательной...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Хотелось бы вместе с Вами, уважаемые читатели, обсудить реалистичность и актуальность поставленных перед нами целей, оценить эффективность...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» icon2. место дисциплины в структуре образовательной программы
Для реализации поставленных целей в курсе рассматриваются основные положения оптимизации налогов, изучаются методы налогового планирования,...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconКонцепция проекта федерального закона “О федеральной контрактной...
Для достижения поставленных целей требуется решить следующие задачи правового регулирования
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Способы постановки целей Таксономия педагогических целей в отечественной и зарубежной дидактике. Различные категории педагогических...
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconТесты по дисциплине «Менеджмент» Менеджмент это: *умение добиваться...
Какая школа предусматривает три подхода к управлению: процессный, количественный и ситуационный
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconРабочая программа по дисциплине «Юридическая этика» Тема 1 Введение...
Достижению этих целей во многом способствует изучение дисциплины «Юридическая этика»
Руководство по достижению поставленных целей «Издательство фаир» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная программа детского дома является изложением целей и принципов обучения и воспитания в интересах личности, общества...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск