VII. Подведение итогов занятия.
97
Приложение 31
К разделу «Основы сексуальной грамотности»
На радость потомство судьбой нам дано,
Нам собственной жизни дороже оно.
Для сердца роднее прибежища нет,
И связей теснее не ведает свет.
Фирдоуси
Задачи и содержание раздела:
Познакомить обучающихся с отличительными особенностями женского организма;
Показать вред раннего начала половой жизни; влияние алкоголя и наркотических веществ на организм будущего ребенка;
Сформировать понятие «инфекции, передающиеся половым путем»;
Рассказать о профилактике венерических заболеваний.
98
Материал для учителя.
Наиболее часто встречающиеся венерические заболевания (ИППП)
Хламидийный уретрит и цервицит.
В настоящее время эта инфекция – самое распространенное заболевание, передающееся преимущественно половым путем.
Осложнения: у женщин – бесплодие, у мужчин – эпидидимит, простатит, бесплодие. Конъюнктивит у взрослых обычно возникает вследствие самоинфицирования (через руки, полотенце и т.д.). У детей сопровождается пневмонией.
Продолжительность инкубационного периода составляет 1 – 2 дня (до 3 дней). Некоторые инфицированные становятся бессимптомным носителями.
У 1/5 части инфицированных мужчин и ¾ женщин нет никаких специфических симптомов.
Выделения из половых путей скудные, водянистые, позднее слизистые. Типичные признаки инфекционного процесса – отечность матки и склонность ее к кровоточивости.
У женщин вероятность развития осложнений очень высока. Наиболее частые осложнения: лихорадка, маточные кровотечения, кишечные заболевания., болезнь Райтера.
Гонорея.
У мужчин инкубационный период продолжается от 2 до 5 дней.
У женщин длительность инкубационного периода составляет 1 – 2 недели.
Признаки у мужчин: острый уретрит, и выделения желтоватого цвета.
У женщин – выделения из влагалища и боли в низу живота.
Сифилис.
Инкубационный период продолжается 10-90 дней. Стадия первичного сифилиса продолжается от 1 до 5 недель. Твердый шанкр (первое проявление заболевания) – самопроизвольно исчезающая язвочка с чистым, плотным дном, расположенная в области наружных половых органов, иногда на слизистой оболочке полости рта.
Стадия вторичного сифилиса начинается примерно через 6 недель после заражения и продолжается в течение нескольких месяцев.
Системные проявления: недомогания, лихорадка, головная боль, увеличение лимфатических узлов.
Кожные проявления: сыпь, папулы, сопровождающиеся зудом, некротические процессы, облысение. Стадия может продолжаться до 20 лет.
Третичный сифилис. Развивается примерно у 1/3 нелеченых больных в течение 10 -30 лет после заражения.
Проявления: омертвение тканей, разрушение скелета, седловидный нос, паралитическая деменция, спинная сухотка.
99
Приложение 32
К разделу «Смех и здоровье»
Задачи и содержание раздела:
Выяснить влияние положительных эмоций, чувства юмора на здоровье человека;
Обобщить и систематизировать знания интегрированного курса «Тайны нашего организма.
КВН «Смех – дело серьезное»
Вступительная беседа.
В самом начале наших занятий мы познакомились с выдающимся врачом древности Авиценной. Я рассказала вам об эксперименте, проведенном им с двумя барашками. На основании этого эксперимента Авиценна сделал вывод о пагубном влиянии дурных мыслей на человека.
Этот вывод был позднее подтвержден судьбами людей, пострадавших от чернобыльской аварии. Особенно тех, которые работали в зоне бедствия в первые месяцы после катастрофы. Они были подвержены затяжному радиационному стрессу. Постоянное психологическое перенапряжение отрицательно сказалось на качестве жизни и психике облученных. У них значительно чаще возникают не только злокачественные новообразования, но и тяжелые осложнения после обычных заболеваний.
Ещё Авиценна предложил лечить меланхолию (непонятную грусть, тревогу) не только лекарствами, но развлечениями, смехом и песнями, которые полезны и для детей, и для взрослых.
Все вы, наверное, слышали выражение, что «минута смеха заменяет стакан сметаны». Юмор иногда становится спасительным кругом, который помогает пережить самые трудные времена. Даже во время войны люди находили в себе силы шутить, смеяться, петь. (Вспомните Василия Теркина).
В наше время ученые выяснили и научно доказали, что веселые, энергичные, творческие люди живут гораздо дольше. Великий итальянский художник Тициан писал картины даже в возрасте 90 лет. Лев Толстой в эти годы катался на коньках, композитор Джузеппе Верди в 80 лет написал веселую оперу «Фальстаф».
И даже морщины у веселых людей появляются позже, что тоже научно объяснимо: у человека с серьезным или злым выражением лица все время напряжены мимические мышцы, а у улыбающегося человека – мышцы расслаблены, отдыхают.
Но есть и другая пословица: «Смех без причины – признак …….». Поэтому, если вы все время будете улыбаться или беспричинно смеяться, ничего хорошего люди о вас не подумают.
Сегодня мы с вами попытаемся совместить приятное с полезным. Мы вспомним и повторим материал, изученный на наших занятиях, но сделаем это весело и с юмором, в форме КВН.
100
Сегодня соревноваться между собой будут две команды (названия команд).
Итак, начинаем!
КВН
Задание 1
«Разминка»
(Каждой команде предлагается серьезно ответить на шуточные вопросы)
Вопросы командам:
Оно много меньше нас, а работает всяк час? (сердце)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
Ношу их много лет, а счета им не знаю (волосы).
Что быстрее всего на свете (мысль).
В какой раковине никто не живет? (в ушной).
В маленькие дверцы весь мир входит (глаза).
Где находятся крылья у человека (на носу)
Наука, которая заставляет мыть руки и чистить зубы (гигиена).
Наука, которая все рассекает (анатомия).
Что нельзя купить ни за какие деньги (здоровье).
Задание 2
«Найди применение»
На столе разложены следующие предметы (можно использовать картинки, рисунки): ключ, детская лопата, молоток, желудь, печь, раковина моллюска, малярная кисть, барабан, яблоко и др. по желанию учителя).
Найдите применение этим предметам в организме человека. Участники от каждой команды по очереди выполняют задание, объясняя, где и как используется данный предмет в нашем организме.
Задание 3
«Музыкальная пауза».
На занятиях мы с вами познакомились со многими органами нашего тела, узнали, как они работают. Нет необходимости спорить о важности всех органов. Давайте мы просто о них споем!
Участникам предлагается исполнить несколько строк из песен, где речь идет о разных органах и частях нашего тела. (Чтобы задание не было затруднительным, на занятиях рекомендуется использовать песни, стихи об органах человеческого тела, загадки, сказки о гигиене).
Примерные темы песен:
«Сердце, тебе не хочется покоя…»;
«Очи черные. Очи страстные…»;
«Ах, эти черные глаза…»;
«Губки бантиком, бровки домиком…»;
«У нее глаза два брильянта в три карата…»;
«Ах, косы твои, да бантики,
Да прядь золотых волос.
Глаза голубей Атлантики,
И милый курносый нос» и т. д.
101
Задание 4
Выберите правильный ответ: (задание по карточкам выполняют обе команды одновременно)
Что составляет наибольшую опасность для человека?
А – алкоголь; В – никотин;
Б – наркотики; Г – жевательная резинка.
Что из перечисленного не является компонентом здорового образа жизни?
С – рациональное питание; У – шумные компании и вечеринки;
П – режим дня; Р - высокая двигательная активность.
Что из перечисленного не является последствием алкоголизма, курения, наркомании?
К – отставание в росте; Д – красота и здоровье;
Е – слабое внимание и память; Ж – ухудшение успеваемости.
Какое заболевание является последствием курения и алкоголя?
Ь - язва желудка; Э – дизентерия;
Ю – головной тиф; Я – грипп.
Какое заболевание не является результатом нарушения режима дня и питания:
П – ожирение; Р – гастрит;
С – отсутствие аппетита; Т – холера.
Какая болезнь не является инфекционной?
Е – цирроз печени; Ж – ВИЧ;
З – брюшной тиф; И – туберкулез.
Что не относится к заболеваниям органов дыхания?
З – кариес; И – бронхит;
К – пневмония; Л – трахеит.
Как называются вещества, которые жизненно необходимы нашему организму, наряду с другими питательными веществами?
Б – эмульгаторы; В - пищевые добавки;
Г – лекарства; Д – витамины.
Как называется способность организма противостоять вредным бактериям и чужеродным телам?
Н – закаливание; О – иммунитет;
П – профилактика; Р – зарядка.
К каким последствиям не приводит шум?
Р – отставание в росте; С – нарушение работы сердца;
Т – утомление; У – сокращение продолжительности жизни.
Сколько часов в сутки должен спать подросток?
Ш – 6 – 7; Ч - 7 – 8;
О – 9 -10; Х – 11-12.
Кому принадлежат эти слова: «Не навреди больному»
В – Гиппократ; М – Авиценна;
Ц – Павлов; Ш - Пирогов.
К каким последствиям не приводит раннее начало половой жизни?
Ч – заражение ИППП; Ю – нежелательная беременность;
Ы – здоровое потомство; Я - конфликты с родителями.
102
Если вы правильно ответили на все мои вопросы, то прочитаете мое пожелание всем участникам: Будьте здоровы!
Теперь вы сами можете дать всем ребятам полезные советы по здоровому образу жизни.
Задание 5
Закончите высказывания: (команды по очереди заканчивают предложение)
Кто вино любит … (тот сам себя погубит);
Тот себе вредит… (кто в рюмку глядит);
Кто бражкой упивается …(тот слезами умывается);
Где опьянение …(там и преступление);
Шприц да зелье … (горькое похмелье);
С жизнью в прятки не играй: наркомания …(не рай);
Помнить надо всем, всегда: наркомания…(беда);
Ангина и кашель бывают у тех, кто смотрит со страхом на лыжи и …(снег);
Вини себя за вид болезненный и хмурый, не занимаешься ты, видно, …(физкультурой);
Не забывай в числе других продуктов побольше кушать…(овощей и фруктов);
Подведение итогов, награждение победителей.
   |
